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Banco de Proyectos de los Centros de Interés para la Formación Integral en Ciencia, Tecnología e Innovación

Este Banco de Proyectos de los Centros de Interés para la Formación Integral en Ciencia, Tecnología e Innovación reúne y visibiliza los proyectos (en temas de robótica, STEM, programación, agrotech, medio ambiente, socioemocionales, entre otros) desarrollados en los establecimientos educativos del país, como parte de la estrategia para la resignificación del tiempo escolar.
Cada experiencia documentada refleja el proceso de ideación, ejecución y seguimiento de las iniciativas que desarrollan directivos, docentes y estudiantes en el marco de estos Centros de Interés.
Aquí conocerás los resultados de los más de 780 proyectos tanto de instituciones educativas urbanas como rurales, que se fortalecieron en el 2024 gracias a esta estrategia, esperando que se conviertan en una fuente de inspiración para la implementación de nuevas estrategias educativas en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI).
Te invitamos a conocer estas experiencias en los filtros de búsqueda.

Filtros de búsqueda

June 19, 2026

Podcast literario

El proyecto “Podcast literario” surge ante la disminución del interés por la lectura en niños, adolescentes y adultos del municipio de Toro. Esta situación motivó a los estudiantes a buscar una altern...

June 19, 2026

Sistema Inteligente de Drenaje y Purificación de A...

El proyecto surge como respuesta a dos problemáticas críticas en la comunidad indígena de Nussi Purrú: las inundaciones ocasionadas por el mal drenaje del suelo y la falta de acceso a agua potable, lo...

June 19, 2026

La Energía en nuestras Chozas

El proyecto “La Energía en nuestras Chozas” surge como respuesta a las limitaciones de acceso a energía eléctrica en la comunidad indígena de Lloró, donde muchas familias carecen de iluminación adecua...

June 19, 2026

Robótica con mBlock

El proyecto “Robótica con mBlock” responde a la necesidad identificada por los estudiantes de reactivar el uso pedagógico de los mBots, los cuales permanecían almacenados sin cumplir su función educat...

June 19, 2026

Construyendo con energía para avanzar en los puebl...

El proyecto “Construyendo con energía para avanzar en los pueblos chocoanos” surge ante las amplias brechas en el acceso a energía confiable en Quibdó y sus alrededores, situación que afecta procesos ...

June 19, 2026

Ecocanecas digitales: innovación y programación al...

El proyecto surge a partir de la inadecuada disposición de residuos en la institución y de la limitada cultura ambiental observada entre los estudiantes. Esta problemática afecta la limpieza, el orden...

June 19, 2026

Emprendiendo en la IE Pedro Fermín de Vargas

El proyecto “Emprendiendo en la IE Pedro Fermín de Vargas” surge ante la percepción limitada que tiene la comunidad estudiantil del potencial económico y productivo del territorio. Aunque la región cu...

June 19, 2026

Energía en el Naranjo

El proyecto “Energía en el Naranjo” surge de la necesidad de reconocer el valor ecológico y productivo del corregimiento El Naranjo, un territorio con amplia biodiversidad pero donde muchos habitantes...

June 19, 2026

“Periódico digital Huellas Sanpedrinas”

El proyecto “Periódico digital Huellas Sanpedrinas” nace de la necesidad identificada por los estudiantes de fortalecer sus habilidades comunicativas y ampliar la difusión de las actividades de la ins...

June 19, 2026

Riego automatizado

El proyecto de riego automatizado surge ante la necesidad de mejorar las prácticas agrícolas en Argelia, donde, aunque existe tradición en el cultivo, muchas hortalizas provienen de zonas externas y e...

June 19, 2026

Eco papel

El proyecto surge ante el evidente desperdicio de papel dentro de la institución, donde pasillos, salones y canecas acumulan residuos que afectan el ambiente escolar y contribuyen al deterioro ambient...

June 19, 2026

AGRO-CHOCO SOSTENIBLE:Monitoreo Inteligente de Cul...

El proyecto surge como respuesta a las condiciones ambientales variables de la zona rural de Chugandí, donde la alta pluviosidad, el uso ineficiente de agua y las prácticas agrícolas tradicionales afe...