Banco de Proyectos de los Centros de Interés para la Formación Integral en Ciencia, Tecnología e Innovación
Este Banco de Proyectos de los Centros de Interés para la Formación Integral en Ciencia, Tecnología e Innovación reúne y visibiliza los proyectos (en temas de robótica, STEM, programación, agrotech, medio ambiente, socioemocionales, entre otros) desarrollados en los establecimientos educativos del país, como parte de la estrategia para la resignificación del tiempo escolar.
Cada experiencia documentada refleja el proceso de ideación, ejecución y seguimiento de las iniciativas que desarrollan directivos, docentes y estudiantes en el marco de estos Centros de Interés.
Aquí conocerás los resultados de los más de 780 proyectos tanto de instituciones educativas urbanas como rurales, que se fortalecieron en el 2024 gracias a esta estrategia, esperando que se conviertan en una fuente de inspiración para la implementación de nuevas estrategias educativas en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI).
Te invitamos a conocer estas experiencias en los filtros de búsqueda.
Filtros de búsqueda
June 19, 2026
Caneca Inteligente Ecológica
El proyecto del Centro de Interés “Guardianes Ambientales” integra la CTeI para mejorar la gestión de residuos en la institución, donde los empaques de loncheras y la falta de hábitos saludables repre...
June 19, 2026
Encendido táctil de una lámpara RGB
El proyecto surge a partir de la identificación de barreras en la operación de dispositivos cotidianos, especialmente para personas con movilidad limitada o para escenarios donde se requiere una manip...
June 19, 2026
La Robotica Transforma el Cultivo de Cafe
El proyecto aborda el manejo ineficiente del riego en el cultivo de café de la institución, causado por la falta de información precisa sobre la humedad del suelo. Con el propósito de optimizar la pro...
June 19, 2026
Tintes ancestrales
El proyecto Tintes Ancestrales se desarrolla en la I.E. Sumak Kawsay, en un cabildo indígena afectado por el conflicto armado, donde la comunidad busca preservar su patrimonio cultural. La iniciativa ...
June 19, 2026
Basureros inteligentes
El proyecto Basureros Inteligentes surge ante la problemática del inadecuado manejo de residuos en la Institución Educativa Rural El Yarumo, donde los estudiantes suelen depositarlos fuera de los luga...
June 19, 2026
Mundo de letras y sueños
El proyecto Mundo de Letras y Sueños surge como respuesta a las dificultades en lectura, escritura y oralidad presentes en la Institución Educativa El Oasis, caracterizadas por desmotivación, limitada...
June 19, 2026
Centro de Interés Lectoescritura – Inglés – Café E...
El proyecto integra lectoescritura, bilingüismo y el aprendizaje alrededor del café especial como una estrategia para mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes en un contexto rural que...
June 19, 2026
GOTITAS INTELIGENTES: Tecnología al servicio de la...
El proyecto “Gotitas Inteligentes” busca automatizar el sistema de riego de la huerta escolar de la I.E. Simón Bolívar, respondiendo a la necesidad de mejorar el uso del agua en un territorio agrícola...
June 19, 2026
Nido Tecnológico
El proyecto “Nido Tecnológico” surge de la necesidad de fortalecer el sector agropecuario local mediante procesos educativos significativos. Los estudiantes identifican el interés de diseñar y constru...
June 19, 2026
Iluminando con Innovación: Elaboración Artesanal d...
El proyecto Iluminando con Innovación surge como respuesta a la frecuente pérdida del fluido eléctrico en Balboa, Cauca, problemática identificada por los estudiantes de grado 11. Mediante el enfoque ...
June 19, 2026
Huerta Escolar: Sembrando Conciencia, Aprendizaje ...
El proyecto Huerta Escolar: Sembrando Conciencia, Aprendizaje y Convivencia surge de la necesidad identificada por los estudiantes de los grados 2° a 5° del Centro Educativo La Palma, quienes reconoci...
June 19, 2026
La Sala de Cómputo Olvidada: ¡A Transformarla en u...
El proyecto La Sala de Cómputo Olvidada: ¡A Transformarla en un Mundo de Saber! nace de la reflexión crítica de los estudiantes de los grados 2° a 5° del Centro Educativo La Cabaña, quienes identifica...