Lograr que los 30 estudiantes Diseñar y construir un prototipo funcional de un sistema de medición de humedad, utilizando el sensor del kit e integrándolo al cultivo de café de la institución, con el fin de optimizar su productividad mediante la Cultura STEM, culminando con la demostración del sistema de monitoreo a los campesinos y a la comunidad educativa.
El proyecto aborda el manejo ineficiente del riego en el cultivo de café de la institución, causado por la falta de información precisa sobre la humedad del suelo. Con el propósito de optimizar la productividad del cultivo y promover el uso responsable del agua, los estudiantes diseñaron y construyeron un sistema de monitoreo automatizado utilizando un sensor de humedad del kit tecnológico. A través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el Design Thinking y la integración de herramientas STEM, el grupo logró programar y ensamblar un prototipo funcional que mejora el control del riego y fortalece sus habilidades tecnológicas. El proyecto demuestra que la robótica aplicada a la agricultura (Agro-Robótica) puede impulsar prácticas más sostenibles e innovadoras, al tiempo que vincula a los jóvenes con el desarrollo agrícola de su territorio.
Un prototipo funcional de un sistema de monitoreo de humedad para el cultivo de café, elaborado con el sensor de humedad y componentes de robótica.
* Socialización del prototipo y sus beneficios a la comunidad educativa y campesina. * Presentación en ferias de emprendimiento rural o eventos de la cadena productiva del café.
* Habilidad tecnológica: Los estudiantes aprendieron a utilizar y programar el sensor de humedad del suelo. * Monitoreo creado: Se logró el diseño y construcción del prototipo de sistema de monitoreo (cumpliendo el objetivo específico). * Eficiencia hídrica: Se evidenció una mejora en el control de riego y el uso eficiente del agua en el cultivo. * Vínculo rural: Se fortaleció el vínculo de los jóvenes con el sector agrícola y la posibilidad de innovar en el campo.
* Económica/Territorial: Optimización de la productividad del cultivo de café y vinculación de los jóvenes con el sector agrícola mediante la innovación (Agro-Robótica). * Ambiental: Promoción del cuidado y uso eficiente del recurso hídrico en el cultivo. * Académica: Desarrollo de habilidades en CTeI y STEM aplicadas a la solución de un problema productivo real.
Agricultura y alimentación sostenible
Estudiantes de grado 11°, comunidad educativa y campesinos de la zona
¿Cómo diseñar e implementar un prototipo de sistema automatizado (kit tecnológico) que optimice la medición de la humedad del suelo en el cultivo de café, para mejorar la productividad y el cuidado del recurso hídrico en la finca escolar?
* Conformación del equipo de estudiantes. * Diseño y construcción del prototipo del sistema automatizado. * Prueba piloto del sensor en el cultivo de café. * Socialización con los campesinos de la zona.