Diseñar e implementar, durante el año escolar, estrategias sostenibles e innovadoras que promuevan la creatividad y la valoración de la biodiversidad local, mediante la identificación de especies nativas, la elaboración de una guía digital y la realización de actividades formativas que fortalezcan el aprovechamiento responsable de los recursos naturales del corregimiento El Naranjo.
El proyecto “Energía en el Naranjo” surge de la necesidad de reconocer el valor ecológico y productivo del corregimiento El Naranjo, un territorio con amplia biodiversidad pero donde muchos habitantes no perciben oportunidades de desarrollo basadas en sus recursos naturales. Esta situación motivó a los estudiantes a explorar alternativas sostenibles que integraran creatividad, innovación y cuidado ambiental. El propósito es favorecer la creatividad y la valoración de la biodiversidad local mediante estrategias tecnológicas y sostenibles. La metodología incluyó la identificación de especies nativas, la exploración de sus usos tradicionales, la elaboración colaborativa de una guía digital y la socialización escolar del proyecto. Los resultados preliminares evidencian sensibilización ambiental, apropiación del conocimiento territorial y mayor interés por el aprovechamiento responsable de los recursos naturales. Se concluye que el proyecto constituye una innovación educativa al integrar saberes locales con herramientas digitales y prácticas sostenibles que fortalecen el vínculo entre comunidad, escuela y territorio.
Guía digital sobre plantas útiles de Dagua.
Socialización en redes institucionales, exposición escolar, presentación de cartelera en la IE, inclusión de este semillero en el calendario institucional.
Identificación de especies nativas y sus usos en alimentación y cuidado personal. Elaboración de una guía digital sobre plantas útiles de Dagua. Sensibilización de estudiantes y familias frente al valor ecológico del entorno. Promoción de prácticas sostenibles orientadas al cuidado del ambiente.
El proyecto ha fortalecido el interés de la comunidad por proteger los ecosistemas locales y por reconocer la biodiversidad como una oportunidad para el desarrollo sostenible. También ha potenciado la creatividad estudiantil, el pensamiento crítico y el compromiso ambiental, consolidando un enfoque innovador que articula territorio, sostenibilidad y educación.
Tecnologías para un Planeta Vivo: Diseño de soluciones para monitorear, reducir o revertir impactos ambientales.
Estudiantes, Comunidad educativa
¿Cómo puede la comunidad educativa diseñar estrategias sostenibles e innovadoras que favorezcan la creatividad y la valoración de la biodiversidad local mediante el uso responsable de los recursos naturales del corregimiento El Naranjo?
Identificación de especies nativas, Diseño de una guía digital, Sensibilización de la comunidad educativa, Promoción de prácticas sostenibles