Banco de Proyectos de los Centros de Interés para la Formación Integral en Ciencia, Tecnología e Innovación
Este Banco de Proyectos de los Centros de Interés para la Formación Integral en Ciencia, Tecnología e Innovación reúne y visibiliza los proyectos (en temas de robótica, STEM, programación, agrotech, medio ambiente, socioemocionales, entre otros) desarrollados en los establecimientos educativos del país, como parte de la estrategia para la resignificación del tiempo escolar.
Cada experiencia documentada refleja el proceso de ideación, ejecución y seguimiento de las iniciativas que desarrollan directivos, docentes y estudiantes en el marco de estos Centros de Interés.
Aquí conocerás los resultados de los más de 780 proyectos tanto de instituciones educativas urbanas como rurales, que se fortalecieron en el 2024 gracias a esta estrategia, esperando que se conviertan en una fuente de inspiración para la implementación de nuevas estrategias educativas en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI).
Te invitamos a conocer estas experiencias en los filtros de búsqueda.
Filtros de búsqueda
June 19, 2026
Semillero de investigación en programación
El proyecto surge a partir de la identificación de una problemática recurrente en la institución educativa: el inadecuado uso y mantenimiento de los baños escolares, situación que afecta la higiene, l...
June 19, 2026
Cafetería automatizada
El proyecto surge a partir de la necesidad de resolver las dificultades que se presentaban en el acceso a la cafetería escolar, donde los estudiantes enfrentaban desorden, demoras y situaciones de des...
June 19, 2026
Semáforo de disciplina
El proyecto surge ante la necesidad de mejorar las dinámicas relacionadas con el acceso a la cancha de fútbol, un espacio altamente demandado que frecuentemente generaba conflictos, desigualdad y deso...
June 19, 2026
Casillero inteligente
El proyecto surge a partir de una problemática frecuente en la institución: la pérdida y el robo de artículos personales, situación que afectaba la convivencia, la confianza y el bienestar estudiantil...
June 19, 2026
Huerta automatizada
El proyecto surge como una respuesta a la necesidad de mejorar el entorno escolar y brindar a los estudiantes espacios naturales que favorezcan el aprendizaje, la convivencia y el bienestar. La falta ...
June 19, 2026
TUL
El proyecto TUL, ejecutado en el Centro de Interés de la I.E. Santo Domingo Savio de Cohetando, se inició para abordar la necesidad de preservar el valioso conocimiento ancestral sobre plantas medicin...
June 19, 2026
Arnulfo
El proyecto surge en un contexto rural donde los estudiantes desarrollan proyectos productivos que requieren mediciones precisas de insumos para garantizar calidad, rendimiento y control en sus proces...
June 19, 2026
Invernadero Río Vivo
El proyecto surgió a partir de la necesidad de crear un espacio de cultivo que promoviera prácticas sostenibles y, al mismo tiempo, fortaleciera el aprendizaje práctico sobre el territorio. Con base e...
June 19, 2026
Narrativas que Transforman
El proyecto “Narrativas que Transforman” surge ante la necesidad de fortalecer la capacidad de los estudiantes para reconocer y analizar críticamente las problemáticas que afectan la convivencia y el ...
June 19, 2026
Voces que Sienten
El proyecto surge ante la necesidad de crear un espacio seguro donde los jóvenes de la institución puedan expresar sus vivencias, emociones y reflexiones. Para ello, se articula el lenguaje, la música...
June 19, 2026
Escuela Viva: Agroecología y Producción Agropecuar...
El proyecto "Escuela Viva: Agroecología y Producción Agropecuaria", implementado en la I.E. Francisco José de Caldas, surgió para abordar la necesidad de integrar la Agroecología y la CTeI en el currí...
June 19, 2026
Guardianes del medio ambiente
El proyecto “Guardianes del medio ambiente” surge como respuesta a la presencia de prácticas inadecuadas de disposición de residuos y a la baja conciencia ambiental en la comunidad educativa. Esta sit...