Producir una serie de videos informativos editados sobre el origen, usos y preparación de plantas medicinales, mediante la aplicación de CTeI, para sistematizar el saber ancestral y fortalecer las habilidades de investigación y comunicación de 35 estudiantes antes del cierre del ciclo escolar.
El proyecto TUL, ejecutado en el Centro de Interés de la I.E. Santo Domingo Savio de Cohetando, se inició para abordar la necesidad de preservar el valioso conocimiento ancestral sobre plantas medicinales del territorio, utilizando la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI) como herramienta de documentación y difusión. El objetivo fue consolidar un espacio de investigación escolar que permitiera a los estudiantes apropiarse de estos saberes y transformarlos en contenido accesible. La metodología se centró en el trabajo de campo para la recolección de información de la comunidad, seguida inmediatamente por la grabación y edición de videos informativos que detallan el origen, usos y preparación de cada planta. Este proceso demostró ser altamente efectivo al fusionar la tradición oral con los recursos tecnológicos, generando un aprendizaje práctico y significativo. La exitosa finalización y edición de esta serie audiovisual evidenció el fortalecimiento de la identidad cultural y la capacidad de los estudiantes para la investigación y comunicación digital, a pesar de las limitaciones de recursos audiovisuales.
La Serie de videos informativos editados sobre el origen, usos y preparación de las plantas medicinales, un producto digital que documenta y preserva el saber ancestral del territorio.
La estrategia se concentró en la producción de contenidos informativos digitales (videos) para su posterior difusión. Se hizo la recomendación de articular a más jóvenes apasionados por estos procesos comunitarios para potenciar el alcance y la visibilidad de los videos producidos.
El proceso resultó en la integración efectiva y demostrable de la tradición oral con recursos digitales, fortaleciendo el aprendizaje práctico y significativo. El resultado medible fue la creación, edición y finalización de la serie de videos informativos, cumpliendo de manera tangible el objetivo de sistematización y apropiación del conocimiento.
El proyecto impulsó el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes y generó espacios genuinos de diálogo intergeneracional con los mayores de la comunidad. Además, se consolidó la capacidad de la institución para usar la CTeI en la producción audiovisual y la visibilización de saberes tradicionales.
Tecnologías para un planeta vivo
Estudiantes, Comunidad educativa
¿Cómo utiliza la CTeI para producir videos informativos que preserven el saber ancestral sobre plantas medicinales?
El proyecto tuvo como avances significativos la conformación del equipo estudiantil, la salida de campo para la recolección del saber ancestral, la grabación y edición del material audiovisual sobre las plantas medicinales, y la producción final de los contenidos informativos digitalizados.