Desarrollar, durante la vigencia 2025, un proceso escolar de educación ambiental que permita identificar problemáticas del entorno, promover prácticas sostenibles y realizar mediciones básicas con instrumentos como el fluviómetro y el medidor de turbidez, con el fin de fortalecer la conciencia ambiental de los 33 estudiantes participantes, evidenciado en campañas ecológicas, registros de medición y socializaciones comunitarias.
El proyecto “Guardianes del medio ambiente” surge como respuesta a la presencia de prácticas inadecuadas de disposición de residuos y a la baja conciencia ambiental en la comunidad educativa. Esta situación ha generado afectaciones en el entorno natural y riesgos de inundación en la institución y sus alrededores, lo que llevó a los estudiantes a reconocer la necesidad de desarrollar acciones formativas y preventivas. El proceso incluye la identificación de problemáticas ambientales locales, el análisis de residuos, la participación en jornadas ecológicas y el uso innovador de instrumentos básicos de medición para comprender de manera práctica las dinámicas del territorio rural. Con ello, el proyecto articula la educación ambiental con el aprendizaje activo y el trabajo colaborativo, promoviendo una cultura escolar más responsable, participativa y comprometida con el cuidado del entorno. Se concibe como una experiencia de innovación educativa que integra ciencia escolar, sostenibilidad y acción comunitaria para transformar hábitos y fortalecer la responsabilidad ambiental.
Campaña ambiental escolar enfocada en el cuidado del entorno y la correcta gestión de residuos en la institución y sus alrededores.
Ferias o eventos CTeI, publicación en redes institucionales.
Mayor comprensión de las problemáticas ambientales del entorno escolar, especialmente las relacionadas con la gestión de residuos y los riesgos por acumulación de desechos. Desarrollo de habilidades prácticas mediante el uso de instrumentos de medición ambiental, favoreciendo aprendizajes significativos y contextualizados. Incremento de la participación estudiantil en jornadas ecológicas y en campañas de sensibilización dirigidas a la comunidad. Fortalecimiento de actitudes de responsabilidad, cooperación y compromiso ambiental en los estudiantes.
La institución avanzó hacia una cultura ambiental más consciente y activa, evidenciada en mejores prácticas de manejo de residuos y en la reducción de comportamientos que afectaban el entorno escolar. El uso innovador de herramientas de medición permitió transformar la manera en que los estudiantes comprenden y analizan las afectaciones ambientales de su territorio. El proyecto promovió una relación más estrecha entre la escuela y su comunidad, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el trabajo colaborativo orientado al cuidado del ambiente. La experiencia impulsó la integración de la educación ambiental en procesos curriculares y en espacios comunitarios, ampliando el alcance del proyecto y su sostenibilidad futura.
Cuidado ambiental, reciclaje, conservación, biodiversidad, territorio.
Estudiantes, Familias
¿De qué manera la comunidad educativa puede diseñar e implementar acciones de cuidado ambiental que reduzcan los riesgos por inadecuada gestión de residuos y fortalezcan la conciencia ecológica del territorio rural mediante el uso innovador de instrumentos básicos de medición ambiental?
Identificación y análisis de problemáticas ambientales, implementación de acciones ecológicas, uso de instrumentos de medición ambiental, fortalecimiento de actitudes sostenibles.