Desarrollar e implementar un sistema de identificacion dactilar para el ingreso de los estudiantes y el control de la calidad de los alimentos en el programa de alimentacion escolar (PAE) en la institucion educativa, integrando conocimientos de fisica, quimica, tecnologia y TICS.
Desde la integracion de las areas de quimica, fisica y tecnologia, se desarrolla este proyecto que presenta un prototipo de sistema que permita la identificacion de estudiantes, la entrega del PAE y el control de calidad de alimentos, con el fin de dar solucion a la necesidad de garantizar la entrega efectiva y la calidad alimentaria.
Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Socializacion con la Secretaria de Educacion
Un equipo solido de docentes lideres, con un nivel de comprension, conocimiento, implementacion y resignificacion alto. - Plantear, desarrollar e implementar el proyecto satisfactoriamente. - Articular el enfoque STEM, la malla curricular y el proyecto con exito. - Presentar un prototipo de sistema que permite la identificacion de estudiantes y la entrega del PAE, empleando sensor biometrico, servomotores, sensor ultrasonico bajo el uso de Arduino, todo esto unido a pruebas quimicas necesarias para el analisis de calidad de alimentos, corroborando la calidad de los mismos. - Socializacion y difusion del proyecto dentro del marco del IV Encuentro Juvenil de Robotica, realizado en la Universidad Santo Tomas.
Comprender e interiorizar la dimension de equipo como un motor para la materializacion en proyectos colectivos. - Potenciar el pensamiento critico-analitico. - Reconocer y resignificar las habilidades y talentos tanto individuales como grupales. - Ampliar su sentido social y su capacidad de transformar los espacios que habitan. - Alta capacidad en la materializacion de las ideas.
Robotica y automatizacion
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad
Como se puede implementar un sistema de identificacion dactilar efectivo y seguro para el ingreso de los estudiantes y el control de la calidad de los alimentos en el programa de alimentacion escolar, aprovechando los avances en fisica, quimica, tecnologia y tics?
Hito 1 : Consolidacion del equipo: Centro de Interes. - Hito 2 : Definicion de objetivos y metas. - Hito 3 : Desarrollo de la articulacion entre el enfoque STEM, la malla curricular y el proyecto. - Hito 4 : Implementacion de actividades practicas contextualizadas reales. - Hito 5 : Socializacion del proceso del proyecto dentro del marco del IV encuentro de robotica de la ciudad. - Hito 6 : Retroalimentacion del avance del proyecto y continuidad.