Construir un baston guia para estudiantes y personas con discapacidad visual.
Muevete Seguro
Objetivo del proyecto
Resumen del proyecto
Mejora de la movilidad y seguridad de estudiantes y personas con discapacidad visual en la institucion mediante la construccion de un baston guia equipado con tecnologia ultrasonica. Este dispositivo, diseNado en los centros de interes con enfoque STEAM+, implementa sensores ultrasonicos para detectar obstaculos en el entorno, alertando al usuario a traves de vibraciones o sonidos.
Producto final
Baston ultrasonico
Difusión del proyecto
Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita) - Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Publicacion en redes sociales institucionales
Resultados obtenidos
Incremento en la movilidad y seguridad de las personas con discapacidad visual gracias al baston con ultrasonido. - Baston funcional construido y en funcionamiento que integra tecnologia y ergonomia - Sistema de codificacion de bastones verdes, blancos y con franjas rojas implementado - Comunidad educativa sensibilizada sobre la importancia de los bastones como herramientas inclusivas - Aplicacion practica de conocimientos STEAM+ en un producto tangible
Principales transformaciones
Cambio en la percepcion y empatia, dentro de la institucion, hacia las personas con discapacidad visual. - Mejora en la inclusion y en la autonomia de estudiantes con discapacidad visual. - Fortalecimiento de la integracion de tecnologia en proyectos educativos para resolver problematicas reales. - Desarrollo de competencias innovadoras en los estudiantes participantes, aplicables en otros ambitos. - Promocion de una cultura institucional mas inclusiva y tecnologica
Categoría
Robotica y automatizacion
Público objetivo
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad
Pregunta orientadora
Como ayudar a las personas con discapacidad visual de la Institucion Educativa La Buena Esperanza?
Hitos
Hito 1 : Estudiar el significado y uso del baston blanco como simbolo de independencia y movilidad para personas con discapacidad visual, y como se adapta en el contexto escolar. - Hito 2 : Definir y aplicar el sistema de codificacion con colores (verdes y blancos y con franjas rojas) para diferenciar tipos de discapacidades visuales, promoviendo la inclusion. - Hito 3 : Elegir los componentes electronicos adecuados (sensores ultrasonicos, microcontroladores y baterias) para integrar en el baston, garantizando su efectividad en la deteccion de obstaculos. - Hito 4 : Desarrollar y construir el baston guia, incorporando los dispositivos electronicos y asegurando que sea practico, ergonomico y funcional para las personas con discapacidad visual.