Diseñar, implementar y socializar en un periodo de dos meses un sistema de riego automatizado con sensores de humedad y Arduino que optimice el cuidado de la huerta escolar, mejore el uso eficiente del agua y fortalezca las habilidades STEM de los estudiantes de la Institución Educativa Rural Integrada Quintero.
El proyecto surge como respuesta a las necesidades sociales, económicas y ambientales identificadas en la Institución Educativa Rural Integrada Quintero, ubicada en la vereda Quintero del municipio de Caloto, donde los estudiantes enfrentan limitaciones de infraestructura, riesgos sociales y poca participación en iniciativas tecnológicas. A partir del reconocimiento de la importancia de la huerta escolar para la seguridad alimentaria de la comunidad, los estudiantes desarrollaron un sistema de riego automatizado con sensores de humedad y Arduino, orientado a garantizar el cuidado continuo de los cultivos incluso en periodos de receso académico. El proceso se llevó a cabo mediante metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Design Thinking, fortaleciendo competencias en ciencias, tecnología, programación y trabajo colaborativo. Como resultado, se logró la construcción y funcionamiento del sistema, así como la socialización del prototipo en concursos y espacios institucionales, promoviendo la sostenibilidad, el uso eficiente del agua y la integración de soluciones tecnológicas en el entorno rural.
El producto final consiste en un sistema de riego automatizado completamente funcional, integrado por sensores de humedad, una tarjeta Arduino y un mecanismo de activación de agua según las necesidades del suelo. Este prototipo se complementa con la construcción de una maqueta demostrativa, infografías explicativas y videos realizados por los estudiantes, que documentan el proceso y explican el impacto del sistema en la huerta escolar.
La difusión del proyecto se ha realizado mediante publicaciones en redes sociales institucionales, presentaciones en concursos educativos, socializaciones internas con estudiantes, docentes, directivos y padres de familia, y exposiciones ante miembros de la comunidad local. Estas estrategias han permitido visibilizar los avances, promover la apropiación del proyecto y motivar la replicabilidad del sistema en huertas caseras y comunitarias.
El proyecto permitió la implementación de un sistema de riego automatizado que mejora el cuidado de la huerta escolar y optimiza el uso del agua. Los estudiantes fortalecieron habilidades STEM, especialmente en programación, electrónica y resolución de problemas, y demostraron avances en pensamiento crítico, iniciativa y trabajo en equipo. También se observó un aumento en la responsabilidad hacia el cuidado de los recursos naturales y una mayor apropiación del espacio escolar como entorno productivo y sostenible.
El proyecto generó transformaciones significativas en la comunidad educativa, promoviendo la adopción de tecnologías aplicadas a la agricultura escolar, el fortalecimiento de la conciencia ambiental y la participación activa en soluciones para su territorio. En los estudiantes se evidenció mayor motivación, sentido de logro y confianza para abordar retos tecnológicos. A nivel institucional, el sistema abrió oportunidades para integrar prácticas STEM en la cotidianidad escolar y posicionar la huerta como un espacio de aprendizaje interdisciplinar y sostenible.
Sistemas inteligentes para la vida cotidiana
comunidad educativa y familias
¿Cómo pueden los estudiantes diseñar e implementar un sistema de riego automatizado que garantice el cuidado continuo de la huerta escolar y mejore el uso eficiente del agua en su comunidad educativa?
Entre los principales hitos del proyecto se destacan la construcción del prototipo de la era donde se instalaría el sistema, el diseño y conexión del sistema de riego automatizado con sensores de humedad, las pruebas en aula para evaluar su funcionamiento, y la presentación final ante directivos, docentes, padres de familia y estudiantes. Además, el proyecto avanzó con la participación en concursos como las Olimpiadas STEM+, fortaleciendo su visibilidad y motivando a los estudiantes a continuar perfeccionándolo.