Fomentar, durante el año escolar, la cultura del reciclaje en el Centro Educativo El Firme mediante la recolección y transformación de materiales reutilizables en objetos funcionales e innovadores, integrando procesos de investigación escolar y el uso básico de TIC, evidenciado en la creación de productos terminados, registros digitales del proceso y su socialización ante la comunidad educativa.
El proyecto surge ante la necesidad identificada por los estudiantes respecto al manejo inadecuado de residuos y la baja cultura del reciclaje en su comunidad. La propuesta se orienta a promover prácticas sostenibles mediante la transformación creativa de materiales reutilizables, articulando procesos de investigación, construcción manual y uso básico de herramientas tecnológicas para documentar los avances. A lo largo del proceso, los participantes desarrollan pensamiento crítico, habilidades científicas y competencias digitales mientras crean objetos útiles a partir de desechos, lo que permite comprender el impacto ambiental de sus acciones y potenciar la innovación desde un contexto rural con acceso limitado a TIC. El proyecto consolida una experiencia pedagógica que integra la creatividad, la sostenibilidad y la tecnología de manera pertinente al territorio.
Prototipos funcionales o modelos creativos desarrollados por los estudiantes a partir de la recolección y reutilización de materiales de desecho.
La principal estrategia fue la socialización de los avances del proyecto a la comunidad educativa, lo cual permitió visibilizar el trabajo y fomentar la participación.
Adquisición de hábitos de reciclaje y mayor comprensión sobre la reutilización de materiales. Desarrollo de habilidades creativas, científicas y digitales aplicadas a la elaboración de objetos funcionales. Mayor participación y compromiso estudiantil en actividades de cuidado ambiental. Apropiación del proceso innovador al integrar reciclaje, construcción y uso de TIC para registrar y explicar los productos creados.
Transformación de la percepción del reciclaje, pasando de una práctica ocasional a una acción consciente y valorada dentro de la comunidad educativa. Fortalecimiento del sentido de responsabilidad ambiental y del pensamiento innovador en niños y jóvenes. Mejora en las prácticas de manejo de residuos en el establecimiento, promoviendo una cultura escolar más sostenible. Integración de procesos de creatividad y tecnología como vías accesibles para resolver problemáticas del entorno y potenciar la formación integral.
Territorios resilientes y comunidades inteligentes
Estudiantes y comunidad educativa
¿Cómo puede la comunidad educativa fortalecer la cultura del reciclaje mediante la creación de objetos funcionales e innovadores construidos con materiales reutilizables, integrando la ciencia, la tecnología y la creatividad para promover prácticas ambientales sostenibles en el Centro Educativo El Firme?
Conformación del equipo estudiantil. * Diseño de un prototipo a partir de material reciclable. * Realización de un evento de socialización del prototipo y del proyecto con la comunidad educativa.