Diseñar y validar, un sistema tecnológico de control de llenado de residuos sólidos que promueva la clasificación responsable y fortalezca la conciencia ambiental en la comunidad educativa de la I.E. Alto del Rey, mediante el trabajo colaborativo, la programación básica y las pruebas piloto.
El proyecto surge ante la necesidad de mejorar la gestión de residuos sólidos en la I.E. Alto del Rey, donde los estudiantes identificaron fallas en la clasificación y el manejo adecuado de los desechos. Para atender esta problemática, se planteó el diseño de un sistema tecnológico capaz de monitorear el nivel de llenado de las canecas, integrando herramientas de programación, sensores y pensamiento de diseño. La metodología incluyó diagnóstico, diseño del prototipo, pruebas piloto y socialización institucional. El proceso permitió fortalecer competencias científicas, tecnológicas y ambientales, fomentando prácticas responsables de clasificación y una cultura escolar comprometida con el cuidado del territorio.
Prototipo funcional de un sistema de control de llenado de residuos, acompañado de la documentación de su diseño y programación.
La estrategia de difusión se centró en la presentación del avance del proyecto en el evento de CTeI local de la institución, socializando el prototipo y su funcionamiento a la comunidad educativa.
Los estudiantes diseñaron y validaron un prototipo capaz de monitorear el llenado de las canecas, logrando medir su funcionamiento en pruebas piloto. Se fortalecieron competencias en programación básica, diseño de prototipos, investigación escolar y conciencia ambiental. Además, se evidenció una mejora en la clasificación de residuos en los grupos participantes y un mayor compromiso con el cuidado del entorno escolar.
Mejora del manejo de residuos sólidos en la institución, facilitando la clasificación. Fortalecimiento de la conciencia ambiental y la cultura del cuidado del territorio. Integración del proyecto en el plan de estudios para garantizar su continuidad.
Territorios resilientes y comunidades inteligentes
Estudiantes, docentes, comunidad estudiantil
¿Cómo puede la institución diseñar un sistema tecnológico que permita controlar el llenado de residuos y mejorar la clasificación ambiental en la I.E. Alto del Rey?
Conformación del equipo estudiantil y definición del reto. Diseño del prototipo y programación inicial del sistema de control. Prueba piloto del sistema de control de llenado de residuos con la comunidad educativa. Presentación del avance en el evento de CTeI local de la institución.