Desarrollar, durante la vigencia escolar, un proceso de educación sexual con enfoque CTeI que fortalezca el autocuidado, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad, mediante la creación colaborativa de videos educativos producidos por estudiantes, evidenciados en la socialización institucional y en la participación activa en espacios de diálogo seguro.
El proyecto transversal de educación sexual surge como respuesta a la necesidad de generar espacios seguros y formativos para que los estudiantes comprendan su cuerpo, sus emociones y las relaciones que construyen dentro y fuera de la escuela. En un contexto donde persisten silencios, estigmas y desinformación, el proyecto articula la educación sexual con estrategias de innovación pedagógica, análisis crítico de información científica y el uso responsable de herramientas tecnológicas. El proceso formativo incluye el diagnóstico participativo, la indagación guiada, la producción de contenidos digitales y la reflexión ética sobre el autocuidado, el consentimiento y la dignidad humana. La elaboración de videos educativos permite integrar creatividad, tecnología y pensamiento crítico, facilitando aprendizajes significativos y una comunicación más abierta en la comunidad educativa. El proyecto se consolida así como una iniciativa innovadora que transforma la manera en que se vive y se dialoga la sexualidad, fortaleciendo la formación integral y promoviendo ambientes protectores y empáticos..
Serie de videos educativos digitales sobre Educación Sexual Integral (ESI) que promueven la prevención, el autocuidado y la toma de decisiones informada. Este material está diseñado para ser de fácil acceso y consumo, especialmente en zonas de baja conectividad.
Socialización en redes institucionales , eventos internos y externos , y la distribución del material digital diseñado para baja conectividad.
Se fortaleció el pensamiento crítico de los estudiantes al analizar información científica sobre sexualidad y cuestionar creencias limitantes presentes en el territorio. Se desarrollaron habilidades tecnológicas mediante la producción de videos educativos que integran contenidos de educación sexual con herramientas CTeI. Se promovió el autocuidado y la toma de decisiones informadas, contribuyendo a la construcción de relaciones respetuosas y conscientes. Se generaron espacios de diálogo seguro donde los estudiantes pudieron expresar dudas, emociones y reflexiones de manera abierta y respetuosa.
Se transformó la manera en que la comunidad educativa dialoga sobre la sexualidad, pasando del silencio y la desinformación a conversaciones abiertas, respetuosas y fundamentadas. Se consolidó un entorno escolar más empático, donde los estudiantes reconocen su valor, sus derechos y la importancia del respeto mutuo. Se fortaleció la cultura del cuidado mediante prácticas de reflexión, análisis científico y uso responsable de tecnologías educativas. Se aportó a la construcción de una comunidad más consciente y protectora, capaz de acompañar a niños, niñas y jóvenes en su desarrollo integral.
Salud, Bienestar y Tecnología: Desarrollo de soluciones tecnológicas para promover hábitos saludables, monitoreo de signos vitales y asistencia a personas mayores o con discapacidad.
Estudiantes, Docentes, Familia
¿Cómo puede la comunidad educativa diseñar un proceso formativo en educación sexual que promueva el autocuidado, la toma de decisiones informadas y el respeto por la dignidad humana mediante el uso de enfoques innovadores de Ciencia, Tecnología e Innovación?
La conceptualización, el diseño y la producción de los videos educativos digitales. La recolección de historias y el primer momento de socialización y presentación del material a la comunidad educativa.