Revitalizar, durante el periodo académico 2025, un espacio escolar en desuso mediante la creación de una huerta de plantas medicinales organizada y funcional, en la que los estudiantes de grado séptimo identifiquen al menos 10 especies, elaboren y digitalicen sus fichas informativas e integren códigos QR con audios sobre los saberes familiares, con el fin de fortalecer la educación ambiental, preservar conocimientos tradicionales y promover la apropiación del territorio dentro de la comunidad educativa.
