Diseñar e implementar, durante el año escolar, un sistema de riego automatizado para la huerta escolar Bunga que optimice el uso del agua y mejore las condiciones de cultivo, mediante el uso de sensores y programación básica, evidenciado en un prototipo funcional, la documentación del proceso y la socialización institucional de los resultados.
El proyecto surge ante las dificultades de riego en la huerta escolar Bunga, donde el exceso o la falta de agua afecta la calidad de los cultivos y limita su potencial pedagógico. Los estudiantes identificaron la necesidad de implementar una solución tecnológica que permitiera regular de manera eficiente el riego y garantizar la sostenibilidad del espacio agrícola. El propósito es diseñar un sistema de riego automatizado que permita mejorar la productividad y fortalecer el aprendizaje en agricultura sostenible. La metodología incluyó el diagnóstico del problema, la investigación de alternativas tecnológicas, el diseño del prototipo con Arduino, la construcción de maquetas y la puesta en marcha de una prueba piloto. Los primeros resultados muestran mayor comprensión del uso eficiente del agua y apropiación del proceso tecnológico. Se concluye que el proyecto representa una iniciativa de innovación educativa que articula ciencia, tecnología y sostenibilidad, promoviendo el desarrollo de competencias digitales y ambientales en los estudiantes.
Prototipo funcional de un sistema de riego automatizado desarrollado con Arduino Uno, aplicado a la huerta escolar Bunga.
Socialización en la feria institucional de emprendimiento y ciencia, compartición de avances en redes sociales, jornadas de presentación en salones de clase, promoción en espacios de Centro de Interés de CTeI, socialización ante la Secretaría de Educación y medios comunitarios.
Comprensión mejorada del manejo del agua y su relación con la productividad agrícola. Desarrollo de habilidades en programación básica y uso de sensores. Diseño y construcción de un prototipo funcional de riego automatizado. Mayor apropiación del espacio de la huerta escolar y fortalecimiento de la conciencia ambiental. Incremento de la participación estudiantil y del trabajo colaborativo.
El proyecto ha transformado la huerta escolar en un espacio pedagógico más eficiente y sostenible, fortaleciendo la conciencia ambiental y el uso responsable del agua. Ha promovido la integración de la tecnología en la resolución de problemas reales del entorno y ha incrementado el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la institución. Asimismo, ha impulsado prácticas agrícolas innovadoras que pueden ser replicadas en otros espacios educativos y familiares.
Agricultura y alimentación sostenible
Estudiantes, Docentes, Comunidad educativa
¿Cómo puede la comunidad educativa diseñar un sistema de riego automatizado que optimice el uso del agua en la huerta escolar Bunga y fortalezca las prácticas agrícolas sostenibles mediante el uso de tecnologías accesibles?
Conformación del equipo estudiantil, desarrollo de la fase de investigación y diseño del prototipo, construcción y prueba piloto en la huerta, presentación en la feria institucional