Diseñar y programar, durante el periodo académico, un sistema de riego automatizado y monitoreable para las parcelas escolares, con el fin de optimizar el uso del agua, modernizar las prácticas agrícolas y aumentar en al menos un 40% la motivación de los estudiantes hacia actividades agropecuarias tecnológicas.
El proyecto surge ante el desinterés de los estudiantes hacia las labores agrícolas, debido a que estas se realizan de forma manual, repetitiva y sin integración tecnológica. Para transformar esta percepción, se planteó el diseño de un sistema de riego inteligente (AgroTech) que permita automatizar y monitorear el uso del agua, demostrando que la agricultura escolar puede convertirse en un espacio de innovación y CTeI.El proceso incluyó la conformación del equipo estudiantil, el diagnóstico de necesidades en la huerta escolar, el diseño del prototipo, la programación del sistema automatizado y las pruebas piloto en parcelas del colegio. La iniciativa permitió desarrollar habilidades en electrónica, programación, monitoreo remoto y gestión eficiente del agua, fortaleciendo la educación agropecuaria mediante tecnología. Los avances logrados en el prototipo evidencian mejoras en la comprensión del riego técnico, mayor motivación estudiantil y un modelo replicable para futuros proyectos escolares.
* Sistema de riego automatizado y monitoreado, operativo y programable desde un servidor en red. * Manual de uso y guía técnica para la operación y mantenimiento del sistema. * Registro audiovisual (videos y fotografías) del funcionamiento del sistema. * Informe de resultados documentando el impacto y la eficiencia del riego.
* Presentación en ferias escolares y eventos de CTeI. * Socialización interna con docentes y estudiantes de otras secciones. * Publicación de material (fotografías, videos, reportes) en redes sociales institucionales. * Divulgación en reuniones de la comunidad educativa.
El proyecto logró el diseño funcional de un prototipo de sistema de riego automatizado y monitoreable, documentado con planos técnicos, código programado y una guía de mantenimiento. Los estudiantes desarrollaron habilidades medibles en programación básica, ensamblaje electrónico y análisis del consumo de agua. Estos resultados se evidencian en la operación del prototipo durante pruebas piloto, en el registro audiovisual del proceso y en el informe técnico que reporta mejoras en eficiencia de riego respecto al método manual tradicional.
AgroTech contribuyó a recuperar el valor del territorio rural como espacio productivo e innovador. El sistema diseñado favorece un uso responsable del agua y crea un modelo replicable para otras instituciones agropecuarias. El proyecto quedó articulado al semillero de tecnología y al área de ciencias naturales, asegurando su continuidad y mejoramiento en años posteriores, así como futuras integraciones con el Kit de Tecnologías Verdes y nuevas prácticas de agricultura inteligente.
Agricultura y alimentación sostenible
Estudiantes, Docentes, Comunidad educativa
¿Cómo puede diseñarse e implementarse un sistema de riego inteligente que modernice las prácticas agrícolas escolares y aumente el interés de los estudiantes por el campo?
* Conformación del equipo de estudiantes y docentes líderes. * Diagnóstico de necesidades y planificación del sistema de riego automatizado. * Diseño y desarrollo del prototipo de riego automatizado y monitoreo remoto. * Prueba piloto del sistema en parcelas del colegio, con ajustes y calibraciones.