Diseñar y programar, durante el segundo semestre académico, un prototipo de sistema de timbre automatizado que active de manera precisa los cambios de clase y descansos en el Colegio El Placer, con el fin de optimizar el uso del tiempo escolar, reducir retrasos y mejorar la organización institucional.
El proyecto surge debido a que el timbre escolar del Colegio El Placer funciona manualmente y está ubicado lejos de las aulas, lo que genera retrasos constantes, pérdida de tiempo académico y desorden en las transiciones entre clases. Ante esta problemática, el equipo estudiantil diseñó un sistema de timbre automatizado programado para activarse en horarios establecidos, eliminando la dependencia de la activación manual.El proceso incluyó la identificación de la situación inicial, la planeación del sistema electrónico, la selección de componentes compatibles con el Kit de Tecnologías Verdes, la programación del temporizador y la elaboración del prototipo. Este diseño tecnológico permitió a los estudiantes aplicar principios de CTeI, fortalecer habilidades de pensamiento computacional y comprender la importancia de la automatización en la gestión escolar. Los resultados demuestran avances significativos en el diseño del sistema y en el manejo de tecnologías programables, sentando las bases para su futura implementación institucional. El proyecto concluye con una propuesta funcional que mejora la organización académica y que puede ser escalada a otras sedes rurales.
Un prototipo funcional de timbre escolar automatizado, programado para activar los cambios de clase y descansos sin intervención manual. Incluye el sistema electrónico programable, la instalación estratégica en el colegio, una interfaz simple para ajustar horarios y un video demostrativo.
Socialización interna con docentes, directivos y estudiantes. * Presentación en ferias o eventos escolares de CTeI. * Publicación en redes institucionales. * Difusión con la Secretaría de Educación y en espacios comunitarios (reuniones de padres de familia).
El proyecto permitió obtener un prototipo funcional de timbre automatizado, documentado mediante planos de conexión, código programado y un modelo de instalación estratégica para el colegio. Los estudiantes desarrollaron habilidades en diseño de circuitos, programación básica y prueba de prototipos, además de generar un video demostrativo del funcionamiento del sistema y un instructivo sencillo para su futura implementación. Estos resultados son medibles en la calidad del diseño, la precisión en los horarios programados y la claridad del soporte técnico elaborado.
Mejora notable en la organización y mayor eficiencia en la jornada académica, favoreciendo la continuidad pedagógica. * Reducción del estrés operativo para docentes. * Fortalecimiento de la cultura institucional (disciplina y respeto por horarios). * Sentido de pertenencia estudiantil y posibilidad de replicar la solución en otras sedes rurales.
Sistemas inteligentes para la vida cotidiana
Estudiantes y comunidad educativa
¿Cómo puede diseñarse e implementarse un sistema de timbre automatizado que elimine los retrasos en los cambios de clase y optimice el tiempo académico en el Colegio El Placer?
Conformación del equipo estudiantil y reconocimiento de la problemática. * Diseño de la solución (planeación del sistema automatizado y elección de componentes). * Construcción del prototipo (ensamblaje del circuito y programación). * Prueba piloto en el aula, ajustes y mejoras del sistema. * Socialización con docentes y equipo CTeI.