Implementar una emisora escolar como espacio metodologico innovador que, mediante la integracion de las TIC, fomente la mejora de la expresion oral y el desarrollo de habilidades interpersonales en los estudiantes, preparandolos para una participacion activa y efectiva en la sociedad.
Crear una emisora escolar como espacio metodologico para fortalecer la expresion oral y habilidades interpersonales. Busca mejorar los habitos de lectoescritura mediante la produccion y emision de contenidos escolares y culturales, fomentando la creatividad, el pensamiento critico y el trabajo en equipo.
Montaje de la emisora escolar con equipos de audio y video, material informativo y educativo, asi como investigaciones bibliograficas.
Socializacion con la Secretaria de Educacion - Publicacion en redes sociales institucionales
Los estudiantes, a traves de las investigaciones bibliograficas realizadas, mejoraron en los habitos de lectoescritura. - Los estudiantes desarrollaron habilidades de comunicacion y liderazgo. - Se incremento en la motivacion y participacion estudiantil en actividades de lectoescritura.
Los estudiantes identificaron y exploraron sus emociones, intereses y habilidades, logrando una comprension mas profunda de si mismos. - A medida que se avanzaba en cada fase del proyecto, los estudiantes fueron adquiriendo confianza en si mismos, generando un impacto positivo en su autoestima y en el desarrollo de liderazgo. - El proyecto fomento en los estudiantes valores como la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la inclusion, asi como el desarrollo de habilidades sociales tales como el trabajo en equipo, la colaboracion, la resolucion de conflictos, la comunicacion asertiva y la negociacion.
Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC)
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes
De que manera la implementacion de una emisora escolar, como espacio metodologico, integrando las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC), puede mejorar la expresion oral y desarrollar habilidades interpersonales en los estudiantes de la IE Agustin Nieto Caballero?
Hito 1 : Mesa redonda para la definicion del reto principal y objetivo general, segun la identificacion de la necesidad principal en la comunidad escolar para abordar el problema de la falta de motivacion en habitos de lectoescritura en los estudiantes. - Hito 2 : Formacion de equipos de trabajo y revision bibliografica sobre emisoras escolares y las TIC, entre otras tematicas abordadas. - Hito 3 : DiseNo y planificacion de la emisora escolar, asi como la creacion del logo, la mision y la vision. - Hito 4 : Seleccion y adquisicion de equipos de audio y video. Se realiza el respectivo diligenciamiento de los formatos para la solicitud de materiales. - Hito 5 : Entrega a los directivos del plantel educativo el "Banco de informacion", carpeta diseNada por los estudiantes para almacenar todo el desarrollo del proyecto. - Hito 6 : Presentacion del proyecto en una reunion con el plantel educativo, con participacion de estudiantes, docentes, directivos y docentes lideres.