DiseNar y construir dos dispositivos electronicos para la automatizacion de unidades productivas agroecologicas como estrategia de fomento del uso de la tecnologia y la soberania alimentaria en la comunidad educativa de la Institucion Educativa Presbitero Horacio Gomez Gallo.
El proyecto capacitara a un grupo de estudiantes interesados en la tecnologia agroecologica con la construccion de dos dispositivos electronicos: el primero, automatizara el sistema de riego en una de las huertas de la institucion dedicada al cultivo de hortalizas; el segundo, automatizara la alimentacion en la unidad productiva piscicola. Para ambos artefactos sera necesario el diseNo y la construccion de elementos mecanicos y de proteccion gracias al uso de la impresora 3D para la fabricacion de las piezas.
Sistema de riego y comedero automatizado para la alimentacion de los peces
Socializacion en la Secretaria de Educacion - Presentacion en otros establecimientos educativos - Publicacion en redes sociales institucionales
Prototipos de alta fidelidad - Sistemas optimizados, faciles de instalar, programar y mantener - Sistema de alimentacion piscicola automatizado en funcionamiento para la distribucion precisa y controlada del alimento, la reduccion del desperdicio y la mejora de la salud de los peces. - Sistema de riego automatizado instalado y en funcionamiento para la distribucion del agua necesaria para las huertas escolares en las cantidades y en los momentos exactos para la mejora del rendimiento de los cultivos. - Resultados como base de posibles mejoras o escalabilidad del proyecto en terminos tecnicos y economicos.
Dispositivos electronicos diseNados y construidos por los estudiantes mediante tecnologias emergentes: automatizacion, impresion 3D y programacion de controladores. - Los estudiantes aprendieron sobre como resolver problemas tecnicos y logisticos reales (ajuste de sistema de riego y de alimentacion de peces) mediante la formulacion de soluciones innovadoras. - Conciencia sobre sostenibilidad y como la tecnologia puede contribuir a la conservacion y a la mejora social. - Resolucion de problemas complejos en situaciones reales -
AgroTech
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores
Como se puede fomentar el uso de la tecnologia en unidades productivas agroecologicas y la soberania alimentaria en la comunidad educativa de la Institucion Educativa Presbitero Horacio Gomez Gallo a partir de la automatizacion de unidades productivas agroecologicas?
Hito 1 : DiseNo y planificacion de los dispositivos. - Hito 2 : Elaboracion de prototipos - Hito 3 : Sembrado - Hito 4 : Construccion y ensamblaje de los dispositivos - Hito 5 : Implementacion y evaluacion en campo -