IDEBIC: explorando las condiciones del ecosistema

Promover la sensibilizacion de los estudiantes y de la comunidad educativa acerca de la relacion entre el ecosistema del rio y el entorno mediante la recoleccion de datos y la formulacion de soluciones que usen herramientas tecnologicas.

Se propone analizar el estado actual de un rio cercano a la institucion, que es clave para el ecosistema local. Con tecnologias de monitoreo ambiental, estudiantes y docentes recogeran y analizaran datos para diseNar estrategias de intervencion que mitiguen los impactos negativos en el cuerpo de agua.

Prototipo de monitoreo: sistema funcional y replicable para que estudiantes y comunidad hagan seguimiento del estado del rio y de otras muestras que se requieran en el Centro de Interes

Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita)

Comunidad escolar informada sobre la calidad del agua y la presencia de contaminantes en este recurso - Mediciones aplicadas de pH y temperatura - Observacion aplicada de microorganismos en el agua - Los estudiantes aprendieron de nuevas tecnologias para la recoleccion de datos para el fomento de una conciencia ambiental. - Estrategias de participacion implementadas en los proyectos

Comunidad escolar tomo conciencia de su papel en la preservacion del medio ambiente, especificamente del rio - Recopilacion y analisis de datos ambientales - Los estudiantes reflexionaron sobre las causas de los problemas detectados y las soluciones mas viables. - Involucrar a la comunidad educativa en actividades ambientales para la proteccion del rio. - Despertar el interes en los estudiantes por profesiones relacionadas con ciencia, tecnologia y conservacion ambiental.

Sostenibilidad y medio ambiente

Estudiantes - Docentes - Directivos docentes -   - Comunidad

Como afectan las condiciones del rio cercano a nuestra institucion educativa y al ecosistema local y que tecnologias podemos usar para monitorear estos impactos?

Hito 1 : Recoleccion de informacion basica sobre el estado actual del rio y su entorno. - Hito 2 : Grupo de trabajo interdisciplinario: estudiantes, docentes y representantes de la comunidad. - Hito 3 : Monitoreo de parametros clave como temperatura del agua y niveles de pH. - Hito 4 : Comunidad involucrada en las actividades propuestas en el proyecto.