ElemenTIC - medios audiovisuales

Potenciar habilidades creativas y tecnologicas del siglo XXI en los estudiantes de la Institucion Educativa Zaragoza por medio del uso de tecnologia audiovisual adecuada: sistemas de sonido, proyectores, impresora 3D y camaras.

La iniciativa motivara a los estudiantes en la experimentacion en el campo audiovisual para captar y retener el interes de la comunidad educativa con el fomento de un sentido de pertenencia hacia el cuidado del medio ambiente. Este proyecto integrara la tecnologia al proceso de enseNanza – aprendizaje con una formacion actualizada en competencias digitales cruciales para el futuro academico y profesional de la comunidad escolar.

Dos producciones audiovisuales (en la medida de las posibilidades de tiempo): una noticia y un podcast de contenido ambiental segun la investigacion de cada equipo.

Socializacion en la Secretaria de Educacion - Publicacion en redes sociales institucionales - Creacion de un sitio web oficial del proyecto

Proyectos audiovisuales implementados que aportan al incremento del interes de los estudiantes por permanecer en la institucion educativa. - Habilidades desarrolladas en el uso de tecnologia audiovisual y en competencias relacionadas con la comunicacion, el trabajo en equipo y la creatividad. - Contenidos audiovisuales producidos por los estudiantes - Herramientas tecnologicas incorporadas en el proceso de enseNanza-aprendizaje para la creacion de un entorno que motive a los estudiantes a la proteccion del medio ambiente. -  

Las estudiantes adquirieron conocimientos practicos de STEM en el diseNo de un guion, en la aplicacion de tecnicas de grabacion de planos y en la edicion audiovisual. - Fortalecimiento del pensamiento critico y resolucion de problemas al enfrentar desafios tecnicos en la produccion audiovisual. - Sensibilizacion sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de tomar medidas para el fomento de practicas sostenibles que beneficien al medio ambiente y a la sociedad local. - Desarrollo de habilidades de liderazgo y de trabajo en equipo en los integrantes del grupo ambiental. -  

Sostenibilidad y medio ambiente

Estudiantes - Familias y cuidadores - Comunidad

De que manera el uso de medios audiovisuales y tecnologicos responde a las necesidades de enseNar a los estudiantes de la Institucion Educativa Zaragoza habilidades de produccion de contenidos digitales y facilitar su capacidad para compartir conocimientos sobre el medio ambiente de forma innovadora?Desafio: diseNar cuatro producciones audiovisuales de diferente genero para el analisis de las semejanzas y de las diferencias en su proceso de creacion (planificacion, produccion, edicion y publicacion); ademas, de la identificacion de las caracteristicas a destacar en cada produccion audiovisual segun su tipo.

Hito 1 : Incentivar la participacion de los estudiantes en la investigacion previa para la redaccion de un guion audiovisual que refuerce sus capacidades criticas, creativas y tecnicas. - Hito 2 : Crear un espacio para la planificacion, la grabacion y la edicion de producciones audiovisuales donde los estudiantes evidencian la relacion entre las actividades curriculares y el cuidado del medio ambiente. - Hito 3 : Publicacion de los diferentes tipos de formatos audiovisuales producidos por los estudiantes como evidencias de los resultados del proyecto.