Desarrollar el pensamiento computacional a traves del prototipado de robots con funciones automatizadas y programacion por bloques en estudiantes del Centro de Interes ITICSA.
Mecatronix ITICSA
Objetivo del proyecto
Resumen del proyecto
En la IE Tecnica de Soledad, estudiantes del Centro ITICSA fortalecen el pensamiento computacional mediante prototipos con Arduino. Usan programacion por bloques, ensamblan circuitos, identifican componentes y emplean simuladores como Scratch y Micro:bits. El proyecto mejora habilidades en robotica educativa y motiva la innovacion tecnologica desde el entorno escolar.
Producto final
El prototipado de Robots Arduino configurado y funcionando con control remoto.
Difusión del proyecto
Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Socializacion con la Secretaria de Educacion - Presentacion en otros establecimientos educativos - Publicacion en redes sociales institucionales
Resultados obtenidos
Mejoraron su comprension y aplicacion de conceptos STEM. - Desarrollaron habilidades para trabajar en equipo y comunicarse efectivamente. - Fortalecieron su confianza y motivacion para aprender tecnologias emergentes. - Demostraron capacidad para resolver problemas tecnicos. - Desarrollaron habilidades de prototipado y diseNo utilizando programacion por bloques.
Principales transformaciones
Los estudiantes se muestran motivados y con excelente comportamiento en los encuentros de formacion del Centro de Interes. - Los estudiantes reconocen las funciones y las partes de un kit de robotica. - Los estudiantes evidencian apropiacion del pensamiento computacional para el prototipado y el diseNo de plantillas con programacion por bloques. - Los estudiantes logran armar el robot de manera eficiente haciendo uso del voltimetro, conectores y recursos tecnicos de un kit de robotica. - Los estudiantes expresan de manera positiva la pertinencia de las actividades de formacion del Centro de Interes y explican muy bien los componentes del proyecto.
Categoría
Robotica y automatizacion
Público objetivo
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad
Pregunta orientadora
Como los estudiantes de octavo grado del Centro de Interes, a traves del pensamiento computacional, logran aprender y prototipar robots con funciones automatizadas y programacion por bloques?
Hitos
Hito 1 : Aprender programacion por bloques. - Hito 2 : Reconocer las partes de un circuito. - Hito 3 : Identificar los elementos de un kit de robotica. - Hito 4 : Armar el robot "Wally" con sensores y configuracion de Arduinos. - Hito 5 : Instalar controladores de Arduinos y Micro:bits con el profesor de informatica. - Hito 6 : Socializar el proyecto de robotica a la comunidad educativa de la Institucion Educativa Tecnica Industrial y Comercial de Soledad (ITICSA).