Formacion del Club de Robotica Institucion Educativa Nuestra SeNora de Las Lajas

Desarrollar un prototipo de robot que permita a los estudiantes la aplicacion de conceptos de programacion y robotica, la propuesta de soluciones creativas de problemas locales y el uso de materiales reciclados y herramientas digitales accesibles.

El proyecto creara un club de robotica donde los estudiantes, a traves de la programacion en plataformas virtuales como Arduino y Pictoblox, desarrollaran un prototipo de robot que responda a una necesidad especifica de la comunidad. A lo largo de este proceso, se fomentara el uso de materiales reciclados y herramientas accesibles, impulsando en los alumnos habilidades tecnologicas, creatividad y conciencia sobre el impacto social y ambiental de sus creaciones.

Robots funcionales: diseNo y construccion de robots simples capaces de realizar tareas especificas (como moverse de manera autonoma, seguir una linea o detectar obstaculos). Aplicacion de programacion: software o codigo que permita controlar los robots de manera efectiva. Esto puede incluir scripts programados en lenguajes como Python, Arduino o Scratch, dependiendo del nivel de los estudiantes. Presentacion final: exposicion de los robots que incluye la explicacion del proceso de programacion, la logica detras de las decisiones tomadas y las dificultades superadas; ademas, de la demostracion de su funcionamiento y los avances alcanzados. Documentacion de aprendizaje: informe detallado del proceso del proyecto, incluyendo los objetivos, la metodologia utilizada, los desafios enfrentados y como fueron resueltos; asimismo, las lecciones aprendidas por cada estudiante, las reflexiones sobre el trabajo en equipo y las habilidades adquiridas. Exposicion de proyectos: evento en el que los estudiantes compartan lo aprendido con la comunidad escolar, mostrando sus proyectos y explicando como la robotica y la programacion han impactado su desarrollo personal y academico. Este evento podria involucrar a otros estudiantes, docentes y padres, generando un ambiente de colaboracion y aprendizaje. Sostenibilidad del club: al final del proyecto se espera que el club de robotica haya establecido una estructura que facilite su continuidad con actividades como talleres, competencias o colaboraciones con otras instituciones.

 Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Publicacion en redes sociales institucionales

Comunidad escolar formada en conceptos de robotica y robots funcionales construidos y programados que aprobaron exitosamente la fase de ensayo aplicada en el proyecto. - Estudiantes formados en habilidades de programacion en lenguajes Python, Scratch o Arduino y en el diseNo de circuitos y ensamblaje de robots: codigos, solucion errores, uso sensores y motores e integracion de hardware y software. - Estudiantes comprometidos con el trabajo en equipo, distribucion de responsabilidades y reconocimiento de las fortalezas de sus compaNeros. - Solucion de problemas durante los desafios tecnicos y creativos del proyecto: errores en el codigo, fallas en los componentes del robot o dificultad en la integracion de las distintas piezas, a partir del uso del pensamiento critico y el trabajo colaborativo. - Sostenibilidad del club con una estructura organizativa que facilitara su continuidad y el ingreso de mas estudiantes en los proximos ciclos escolares; esto, implicara una planificacion de nuevas actividades, talleres y proyectos.

Estudiantes obtuvieron conocimiento en programacion de lenguajes Python, Scratch o Arduino, y de principios de robotica e integracion de hardware y software para crear soluciones funcionales. - Los estudiantes aprendieron a pensar de manera logica y estructurada, desarrollando habilidades en la resolucion de problemas complejos (division de tareas grandes en pasos mas pequeNos y procesables) fundamentales para la programacion y la vida cotidiana. - Los estudiantes enfrentaron diversos desafios tecnicos: fallas en el hardware, errores en el codigo o problemas de integracion, y la necesidad de encontrar soluciones a partir del pensamiento critico. - La iniciativa fomento una actitud cooperativa, de reconocimiento de las fortalezas de los compaNeros y de la distribucion de roles dentro del equipo para fortalecer las capacidades de gestion y desarrollo de proyectos multidisciplinarios. - La autonomia en el proceso de construccion, programacion y resolucion de problemas fomento en los estudiantes la autoconfianza, permitiendoles experimentar con nuevas ideas y soluciones sin temor al error.

Robotica y automatizacion

Estudiantes

Como podemos diseNar un prototipo de robot que contribuya a la resolucion de un problema especifico en nuestra comunidad, aprovechando materiales reciclados y herramientas de programacion accesibles?

Hito 1 : Inicio del proyecto y formacion del equipo. - Hito 2 : Construccion inicial del robot - Hito 3 : Programacion y pruebas iniciales - Hito 4 : Presentacion final y evaluacion