Generar apropiacion del territorio a traves de un enfoque AMI con ayuda de la gamificacion, generando una maqueta interactiva de los lugares turisticos de Jardin de las PeNas.
Agro PeNas
Objetivo del proyecto
Resumen del proyecto
El proyecto cuenta con unas bases en ecoturismo, con lo cual se pretende potenciar las habilidades de los estudiantes a traves de los recursos de su entorno, generando una maqueta interactiva y creando desde el juego una herramienta ludica para el aprendizaje de los estudiantes.
Producto final
Una maqueta con los sitios turisticos reconocidos por los estudiantes y presentacion de la misma a traves de un juego.
Difusión del proyecto
Socializacion con la Secretaria de Educacion
Resultados obtenidos
Se logro realizar a cabalidad el prototipo y la exposicion del mismo. - Se impacto el medio ambiente por el uso de materiales, en su gran mayoria, reciclables. - Los estudiantes mejoraron en buena medida sus habilidades debido a su participacion activa en el desarrollo del proyecto.
Principales transformaciones
Los estudiantes mejoraron sus habilidades de trabajo en equipo y distribucion de tareas para el logro de los objetivos. - Los estudiantes lograron potenciar sus habilidades de liderazgo a traves de las responsabilidades asumidas en el desarrollo y la ejecucion del proyecto. - Los estudiantes lograron mayor conciencia frente al cuidado del medio ambiente a traves de la utilizacion de materiales reciclables como cartones de huevo, aserrin, piedritas y palitos de madera. - -
Categoría
Agrotech
Público objetivo
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes
Pregunta orientadora
Como promover practicas sostenibles desde el aprovechamiento de los recursos que se tienen en el entorno?
Hitos
Hito 1 : Fortalecimiento de las habilidades de trabajo en equipo y escucha. - Hito 2 : La presentacion del proyecto ante los docentes de la institucion - Hito 3 : La apropiacion del territorio por parte de los estudiantes. - Hito 4 : Implementacion de una propuesta de trabajo diferente, como lo fue la gamificacion.