Lombricultivo proyecto agro educativo

Socializar a toda la comunidad educativa el proceso de lombricultivo y las ventajas que aporta a la comunidad educativa.

Los estudiantes de grado sexto de la I.E.D. La Violeta son los encargados de crear una cartilla virtual y una maqueta virtual que sirva como herramienta para socializar a la comunidad de la institucion y del municipio todo el proceso correspondiente al lombricultivo y los aportes al ecosistema que habitan. Todo lo anterior fue apoyado por la facilitadora asignada, y la docente lider Cristina Castro, quienes a traves de la malla curricular y las guias propuestas por EAFIT motivaron a los estudiantes a investigar, diseNar y proyectar prototipos de los resultados esperados.

Cartilla virtual y maqueta virtual.

Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita)

Prototipo de la cartilla virtual en el programa de edicion de imagenes Paint. - Prototipo fisico de la maqueta virtual. - Desarrollo de pensamiento critico con respecto a necesidades especificas de la comunidad educativa.

Adquisicion de herramientas de investigacion. - Fortalecimiento del trabajo autonomo y en equipo. - Articulacion del enfoque STEM+ con relacion a su propio aprendizaje. - Potencializar las capacidades de innovacion a partir de actividades que les permitieron crear desde el arte. - Fortalecimiento de sus capacidades comunicativas.

Sostenibilidad y medio ambiente

Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad

Como aprovechar los residuos organicos de la I.E.D. La Violeta para contribuir con el manejo adecuado de los residuos y que sean aprovechables en el cultivo de lombrices?

Hito 1 : Identificacion de problematicas. - Hito 2 : Conformacion de equipos. - Hito 3 : Investigacion de categorias de contexto. - Hito 4 : Planteamiento de Pregunta Orientadora. - Hito 5 : DiseNo de Prototipado. - Hito 6 : Difusion del avance del proyecto.