Soltech: transicion energetica hacia un campus autosostenible

Reducir significativamente la dependencia de la red electrica de la institucion mientras se promueve la sostenibilidad ambiental y se fomenta la educacion en energias renovables entre los estudiantes.

En Paratebueno, grado 901 implementa paneles solares para reducir la dependencia energetica. Con pruebas como timbres automaticos y ventiladores, el proyecto mejora la eficiencia energetica y promueve el uso de fuentes renovables. Ademas, incentiva el aprendizaje de tecnologias limpias y el compromiso con la sostenibilidad en la institucion educativa y la comunidad.

Tener un timbre funcionando correctamente de acuerdo a los tiempos establecidos y alimentado 100% por energia renovable, sin depender de la red electrica.

Publicacion en redes sociales institucionales

Autonomia del timbre. - Reduccion de dependencia de la red electrica. - Bajo costo operativo. - Impacto ambiental positivo. - Concienciacion y sensibilizacion ambiental.

Mayor conciencia ambiental por parte de los estudiantes al utilizar un timbre que funciona con una fuente de energia no electrica. - Conocimientos tecnicos y cientificos sobre paneles solares. - Habilidades practicas a la hora de diseNar prototipos para el uso de energias renovables. - Mayor trabajo en equipo y colaboracion por la construccion de un proyecto. - Pensamiento critico y resolucion de problemas.

Energias renovables

Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad

Como reducir la dependencia de la red electrica para el funcionamiento institucional?

Hito 1 : DiseNo de un timbre automatico en micro:bit. - Hito 2 : Seleccionar componentes para el timbre. - Hito 3 : Ensamble e instalacion del timbre. - Hito 4 : Pruebas y ajustes del timbre. - Hito 5 : Socializacion del proyecto y primera muestra de funcionamiento del timbre. -