Generar un espacio de integracion, convivencia y trabajo en equipo entre los estudiantes, docentes y la comunidad para la interaccion y el aprendizaje de las diferentes actividades de siembra, cultivo y consumo de frutas, verduras, hortalizas y hierbas de olor que desarrollen capacidades agricolas, mejoren habitos alimenticios y disminuyan costos del servicio de alimentacion en las escuelas beneficiadas.
A partir de los intereses y de las problematicas identificadas en los huertos que durante aNos ha implementado la Institucion Educativa Las Flores y que por falta de apoyo en el mantenimiento se encuentran inactivos, surge el actual proyecto que pretende que estudiantes, directivos y docentes desarrollen e implementen acciones efectivas para reactivar los huertos escolares.
Prototipo de sistema de riego automatizado para la huerta escolar de la Institucion Educativa Las Flores con sensores de humedad para detectar la resequedad del suelo y activar el riego cuando sea necesario, ajustando automaticamente la cantidad de agua para evitar el exceso y la escasez del recurso hidrico.
Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Publicacion en redes sociales institucionales
Instalacion de huertas escolares para el fomento de una conciencia ecologica, cuidado del medio ambiente y promocion de practicas sostenibles: uso de metodos organicos y recoleccion de desechos para compostaje. - Participacion activa de los estudiantes durante el desarrollo de las diferentes etapas del proyecto - Formacion sobre economia circular y gestion adecuada de residuos para la buena alimentacion, la reutilizacion de materiales y la promocion de practicas sostenibles. - La experiencia en el huerto escolar promovio en los estudiantes valores y habilidades del siglo XXI -
Los estudiantes desarrollan una mayor conciencia sobre la importancia de una alimentacion saludable al cultivar sus propios alimentos, lo que promovio practicas alimenticias equilibradas y nutritivas. - Los estudiantes reconocieron la importancia de los huertos escolares como espacios para enseNar sobre la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente, promoviendo el respeto por la flora y la fauna locales. - Los estudiantes experimentaron un sentido de empoderamiento al ver que sus acciones tienen un impacto positivo en su entorno; muchos asumieron roles de liderazgo en iniciativas relacionadas con el proyecto, organizando actividades y motivando a sus compaNeros a participar. - Tecnicas de sostenibilidad: enseNar ea niNos y niNas de la escuela la importancia de la reutilizacion de desechos del huerto como abono natural para los proximos cultivos. - Durante la etapa de implementacion del proyecto los estudiantes desarrollaron el diseNo del huerto escolar, aplicando tecnicas de programacion en el sistema de riego y la construccion electrica del circuito y de la maqueta.
Sostenibilidad y medio ambiente
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad
Como los estudiantes de la Institucion Educativa Las Flores pueden crear una huerta escolar con sistema de riego automatizado como espacio de interaccion que contribuya a la sostenibilidad del huerto?
Hito 1 : Las huertas escolares permitieron a los estudiantes aprender de forma practica el ciclo de vida de las plantas, la agricultura y la sostenibilidad. - Hito 2 : Los estudiantes aprendieron a colaborar y a asumir responsabilidades durante sus practicas en la huerta lo que fortalecio su sentido de convivencia en comunidad. - Hito 3 : Eficiencia en el uso del agua - Hito 4 : Con la automatizacion del riego se minimizo la necesidad de contar con personas encargadas para esta tarea y mas en los periodos de recesos lo que facilito la mayor dedicacion de estudiantes y educadores en otras actividades educativas.