Help-Star

DiseNar y desarrollar un sistema automatizado para la recoleccion de objetos peligrosos o material reciclable a traves de un brazo mecanico, con camara y un sistema de control remoto.

“Help Star ” es un dispositivo con brazo mecanico, camara y control remoto, creado para recolectar materiales peligrosos o reciclables. Surge como parte de los PRAE para mejorar el manejo de residuos en las escuelas, automatizando procesos y reduciendo el impacto ambiental de los desechos escolares.

Sistema automatizado para la recoleccion de objetos o residuos solidos peligros o reciclables.

Publicacion en redes sociales institucionales

Los estudiantes desarrollaron una actitud positiva frente a las adversidades encontradas en cada una de las etapas del proyecto y lograron desarrollar todas las actividades. - Mediante las practicas y desarrollo de las actividades se logro que los estudiantes se compenetraran, valoraran las opiniones de sus compaNeros y ademas se establecieran los roles para un buen desarrollo del trabajo colaborativo. - A traves de las sesiones realizadas con los estudiantes, se logro la motivacion y participacion en cada una de las actividades, fomentando el pensamiento critico para la resolucion de problemas.

Los estudiantes desarrollaron una mayor confianza en sus habilidades a medida que tomaban decisiones en cada fase del proyecto, promoviendo un sentido de responsabilidad y autonomia en sus actividades. - Los estudiantes quedaron motivados y con la misma conviccion de generar proyectos que conlleven a soluciones de las problematicas en sus territorios. - El aprendizaje en cuanto a pensamiento computacional y uso de herramientas tecnologicas para aplicarlas en su vida cotidiana y como competencia en el ambito educativo.

Robotica y automatizacion

Estudiantes - Comunidad

Como desarrollar un sistema automatizado que permita detectar, recolectar y sujetar objetos de manera precisa y eficaz para su reciclaje?

Hito 1 : En las primeras etapas del proyecto y en las primeras actividades realizadas los estudiantes lograron identificar las necesidades y problematicas en cuanto al manejo de los residuos solidos. - Hito 2 : Se logro realizar la esquematizacion del prototipado del robot por parte de los estudiantes para valorar la funcionalidad, calidad, usabilidad, escalabilidad e impacto ambiental positivo en el entorno. - Hito 3 : Se logro identificar los diferentes sistemas en cuanto al lenguaje de programacion y desarrollo computacional, para establecerle los comandos necesarios para la funcionalidad del prototipo. - Hito 4 : Se desperto en los estudiantes el pensamiento critico mediante la resolucion de problematicas en cada una de las fases desarrolladas en el proyecto.