Ecobot

DiseNar y construir un robot automatico que facilite la recoleccion y la clasificacion de residuos dentro de la Institucion Educativa Antonio Donado Camacho.

Este proyecto plantea la construccion de un robot automatizado para recolectar y clasificar residuos. Integrando conocimientos STEAM, los estudiantes desarrollan habilidades tecnicas mientras promueven el reciclaje y el cuidado ambiental. El robot sera implementado en la institucion como solucion innovadora para mejorar la gestion de residuos.

Robot automatizado diseNado para la recoleccion y clasificacion de residuos solidos, construido a partir de una estructura base de mBot2 modificada y adaptada con materiales reciclados. Para darle un enfoque sostenible e innovador, se usaron elementos reutilizados: guayas de bicicletas viejas, que se integraron en su diseNo para reforzar la estructura y optimizar su funcionalidad. El robot cuenta con cuatro servomotores que permiten un movimiento preciso y coordinado; asi como garras especialmente diseNadas para recoger diversos tipos de residuos solidos. Este desarrollo no solo demuestra el ingenio y la creatividad de los estudiantes, sino que refleja el compromiso con el medio ambiente y la utilizacion de tecnologias accesibles para resolver problemas cotidianos. El robot representa una solucion practica y educativa que integra sostenibilidad, tecnologia y conciencia ambiental en un solo dispositivo funcional.

Presentacion en otros establecimientos educativos

Robot automatizado funcional: construccion de un robot basado en la estructura de mBot2 con adecuaciones en materiales reciclados: guayas de bicicletas y equipado con cuatro servomotores y garras para la recoleccion y clasificacion de residuos solidos. - Conciencia ambiental en la comunidad educativa: incremento en el conocimiento y la sensibilizacion sobre la importancia del reciclaje y el manejo adecuado de residuos entre estudiantes, docentes y demas miembros de la institucion. - Desarrollo de habilidades STEAM: fortalecimiento de competencias en ciencia, tecnologia, ingenieria, arte y matematicas en los estudiantes participantes mediante actividades practicas de diseNo, programacion y construccion del robot. - Conocimiento positivo en la gestion de residuos: implementacion del robot como herramienta efectiva para mejorar la recoleccion de residuos en la institucion, promoviendo una cultura de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente. -

Fortalecimiento de habilidades tecnicas y tecnologicas: los estudiantes desarrollaron competencias practicas en diseNo, programacion y ensamblaje de sistemas roboticos; ademas, aprendieron e integraron componentes electronicos y materiales reciclados en soluciones innovadoras. - Conciencia ambiental y compromiso social: los estudiantes adquirieron un mayor entendimiento sobre la problematica ambiental y la importancia de implementar practicas sostenibles, fomentando en ellos un sentido de responsabilidad hacia su entorno. - Fortalecimiento del pensamiento critico y creativo: el diseNo y la construccion del robot estimulo la capacidad de los estudiantes en la identificacion de problemas, el planteamiento de soluciones y la toma de decisiones innovadoras. - Trabajo colaborativo y liderazgo: la experiencia promovio habilidades de trabajo en equipo en los participantes, quienes asumieron roles especificos y contribuyeron al exito del proyecto gracias al fortalecimiento de sus capacidades de liderazgo y de comunicacion efectiva. - Confianza en sus capacidades: al enfrentar y superar retos tecnologicos, los estudiantes ganaron confianza en sus habilidades lo que les permitira abordar futuros desafios con mayor determinacion.

Robotica y automatizacion

Estudiantes - Comunidad

Como podemos utilizar la tecnologia y la innovacion para diseNar un robot automatico que contribuya a la recoleccion y clasificacion de residuos en nuestra institucion educativa, promoviendo el cuidado del medio ambiente y la sostenibilidad?

Hito 1 : Diagnostico y sensibilizacion ambiental: identificacion de la problematica del manejo de residuos en la institucion y el desarrollo de talleres de sensibilizacion dirigidos a estudiantes y a docentes, destacando la importancia de la gestion adecuada de desechos y el reciclaje como pilares fundamentales del proyecto. - Hito 2 : DiseNo y construccion del robot: elaboracion de un prototipo funcional mediante el uso de materiales reciclados y componentes tecnologicos, combinando creatividad, conocimientos tecnicos y principios de sostenibilidad para crear un dispositivo innovador. - Hito 3 : Programacion y pruebas del sistema: integracion de sensores y microcontroladores en el robot, programandolo para identificar y clasificar diferentes tipos de residuos (organicos, plasticos, papel y vidrio) y aplicacion de pruebas en entornos simulados para garantizar funcionalidad y precision. - Hito 4 : Implementacion y evaluacion comunitaria: presentacion del robot a la comunidad educativa, puesta en funcionamiento en espacios asignados y evaluacion de su impacto en la gestion de residuos, seguido de un proceso de retroalimentacion y posibles mejoras al sistema.