Oro Verde

Acelerar los procesos de recuperacion de los suelos degradados por mineria a traves de la creacion de abonos organicos en el corregimiento Caceri del municipio de Caucasia.

“Oro Verde ” propone crear abono organico a partir de estiercol bovino para recuperar suelos afectados por mineria ilegal en el Bajo Cauca. El proyecto busca reducir los impactos del mercurio y la deforestacion, promoviendo practicas agricolas sostenibles. A traves de esta iniciativa, se fomenta la conciencia ambiental y la recuperacion del equilibrio ecologico de la region.

Creacion de abono organico y conformacion de colectivo de comunicaciones para promover comercialmente el producto y difundir sus aportes en los procesos de conservacion ambiental.

Presentacion en otros establecimientos educativos

Aprendizaje colectivo en pro de soluciones a problematicas de la comunidad. - Desarrollo de habilidades de trabajo colaborativo, apelando al uso de pensamiento critico e innovador. - Fortalecimiento de la comunicacion a traves de formatos digitales para exponer aquellas situaciones o problematicas que tienen lugar en la comunidad. - Los participantes lograron, a traves de tecnicas de prototipado, dibujar y esbozar posibles soluciones a un unico problema. -

Desarrollo de la capacidad de los estudiantes para solucionar, de manera colectiva, problematicas de su comunidad escolar. - Incremento en la habilidad de los participantes para el trabajo colaborativo. - Desarrollo de las habilidades comunicativas de los participantes gracias al uso de herramientas de comunicacion digital.

Sostenibilidad y medio ambiente

Estudiantes - Docentes -Comunidad

Como a traves de la aplicacion de fertilizantes organicos, a base de estiercol de bovinos, es posible reducir los tiempos de recuperacion de los suelos degradados por mineria en el corregimiento de Caceri, Bajo Cauca antioqueNo?

Hito 1 : Identificacion de las problematicas que tienen lugar en la comunidad. Mediante un ejercicio reflexivo e investigativo los participantes del Centro de Interes analizaron las principales problematicas que afectan no solo a la comunidad educativa, sino al corregimiento. - Hito 2 : Eleccion de un proyecto. Los miembros del Centro de Interes trabajaron en subgrupos diversas propuestas de proyecto; posteriormente, las socializaron en una jornada de consenso y debate en la que se priorizo un proyecto unico para todo el centro. - Hito 3 : Socializacion y cierre: se establecio una jornada de socializacion con la comunidad educativa para compartir los logros y alcances del Centro de Interes. - Hito 4 : Seleccion de materiales y prototipado.