DiseNar y construir un sistema automatizado, funcional e intuitivo de clasificacion de residuos con materiales reciclados y recursos disponibles para la separacion eficiente de los desechos en categorias papel, plastico y organico como aporte al manejo de la basura, la promocion de una conciencia ambiental entre los estudiantes y el fomento de practicas sostenibles dentro de la institucion.
Este proyecto busca que los estudiantes diseNen y construyan un sistema automatizado de clasificacion de residuos que seleccione eficientemente los desechos en categorias de papel, plastico y organico, utilizando materiales reciclados. El objetivo es que el sistema sea funcional e intuitivo mediante la adopcion de practicas sostenibles y la conciencia ambiental dentro de la escuela. Con esta iniciativa se pretende mejorar el manejo de los residuos en la institucion al fomentar el reciclaje y la creacion de una cultura de sostenibilidad en la comunidad escolar.
Sistema automatizado de clasificacion de residuos construido con materiales reciclados que clasificara residuos en tres categorias: papel, plastico y organico. Este sistema sera facil de usar, intuitivo y promovera practicas de reciclaje dentro de la escuela, contribuyendo a la conciencia ambiental y a un manejo mas sostenible de los desechos en la institucion.
Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Publicacion en redes sociales institucionales
Las actividades propuestas por el Centro de Interes fortalecieron el trabajo en equipo. - Los estudiantes aportaron soluciones creativas e innovadoras para mitigar el problema que afecta a la comunidad educativa. - Los estudiantes mejoraron sus habilidades oratorias.
A raiz de la investigacion, los estudiantes se mostraron mas comprometidos con aportar soluciones a un mejor medio ambiente. - Los estudiantes resaltaron la importancia de contar con espacios mas dinamicos que permitan crear soluciones creativas. - Los estudiantes identificaron aquellas areas donde consideraban ser mas agiles; ello permitio que el proyecto obtuviera diferentes tipos de productos: sitio web, aromatizantes, creacion de un frizo y creacion del personaje, con los distintos tipos de prototipado.
Robotica y automatizacion
Estudiantes
Como podemos diseNar un sistema automatizado que clasifique los residuos de manera eficiente y mejore la forma en que manejamos la basura en nuestra escuela?
Hito 1 : Los estudiantes investigaron sobre los tipos de residuos comunes en la escuela y los metodos de clasificacion y reciclaje; asi como el uso de materiales reciclados en la construccion de prototipos. Analizaron las necesidades de la comunidad escolar en cuanto a la separacion de residuos y a los beneficios de un sistema automatizado. - Hito 2 : Los estudiantes diseNaron el sistema, definiendo como se agruparan y clasificaran los residuos de manera automatizada. Este diseNo incluira planos, seleccion de sensores y materiales reciclados que permitiran la separacion de los desechos. - Hito 3 : A partir de los materiales reciclados y componentes basicos, los estudiantes construyeron el prototipo de clasificacion de residuos, ensamblando las partes y programando los sensores necesarios para que el sistema diferencie entre papel, plastico y residuos organicos. - Hito 4 : El sistema se sometio a pruebas para verificar la clasificacion correcta de los residuos. Los estudiantes identificaron y corrigieron errores, ajustando el sistema para mejorar su eficiencia y funcionalidad. Este proceso aseguro que el sistema fuera seguro y facil de operar.