Constructores Gaitanistas de derechos humanos

Promover el conocimiento, respeto y defensa de los derechos humanos entre los estudiantes, fomentando una cultura de igualdad, justicia y paz dentro y fuera del entorno escolar.

El proyecto "Constructores Gaitanistas de Derechos Humanos" se llevara a cabo en la institucion Jorge Eliecer Gaitan, con el objetivo de educar y empoderar a los estudiantes para que se conviertan en defensores activos de los derechos humanos. A traves de una serie de actividades integradas en el enfoque STEAM (ciencia, tecnologia, ingenieria, arte y matematicas), se abordaran diversos aspectos de los derechos humanos, promoviendo una mayor comprension y respeto por los mismos.

Evento de presentacion: socializacion donde los estudiantes puedan presentar su proyecto a la comunidad, incluyendo presentaciones, demostraciones y espacio de reflexion.

Presentacion en otros establecimientos educativos

Desarrollo de competencias ciudadanas: los estudiantes desarrollaron competencias comunicativas y ciudadanas, aprendiendo a expresar sus opiniones de manera respetuosa y a participar en la toma de decisiones dentro de la institucion. - Sensibilizacion y concientizacion: se logro sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de los derechos humanos, promoviendo una cultura de paz y convivencia pacifica. - Mejora en la convivencia escolar: se observo una disminucion en los conflictos entre estudiantes de los grados participantes del Centro de Interes, gracias a la implementacion de actividades que fomentaron el respeto y la tolerancia.

Mayor conciencia social: los estudiantes desarrollan una comprension mas profunda de los derechos humanos y su importancia, lo que les permite ser mas conscientes de las injusticias y desigualdades en su entorno. - Habilidades de pensamiento critico: a traves de la investigacion y el analisis de problemas relacionados con los derechos humanos, los estudiantes mejoraron sus habilidades de pensamiento critico y resolucion de problemas. - Mejora en la comunicacion: la participacion en proyectos colaborativos y la presentacion de sus trabajos ayudaron a los estudiantes a mejorar sus habilidades de comunicacion, tanto oral como escrita. - Empoderamiento y liderazgo: Los estudiantes se sienten mas empoderados para tomar accion y liderar iniciativas que promuevan los derechos humanos en su comunidad, desarrollando habilidades de liderazgo y trabajo en equipo. -

Estudiantes - Docentes -Comunidad

Como podemos promover y proteger los derechos humanos en nuestra comunidad educativa?

Hito 1 : Inicio del proyecto: analizar el ambiente general del colegio, prestando atencion a la presencia de bullying, discriminacion y violencia entre los estudiantes. - Hito 2 : Identificacion de problemas y desafios: identificar la falta de recursos educativos que aborden temas de derechos humanos de manera integral. - Hito 3 : Implementacion y Validacion del Proyecto: Establecer objetivos claros y metas especificas que se desean alcanzar con el proyecto. - Hito 4 : Producto final: estos productos finales no solo reflejan el trabajo y el aprendizaje realizado durante el proyecto, sino que tambien pueden tener un impacto duradero en la comunidad escolar, fomentando una cultura de respeto y promocion de los derechos humanos.