Bocinas informativas con enfasis en programas culturales

Mejorar la manera en la que a los alumnos transmiten la informacion a tiempo.

Con este proyecto se buscara que los estudiantes reciban informacion en el momento preciso y a traves de canales y fuentes verificadas que eviten la desinformacion, las noticias falsas o no veridicas, responsables de la desconfianza y la confusion posterior de la comunidad escolar.

Sistema de bocinas informativas que brindan informacion constante de las acciones institucionales y como medio para la difusion de diferentes programas escolares.

Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita) - Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion

Estudiantes informados sobre el proceso de instalacion de un sistema de bocinas. - Proyecto planeado y con el desarrollo de las actividades - Costos, beneficios y utilidades del proyecto identificados - Busqueda de las diferentes aplicaciones de una actividad especifica -  

Conciencia en el cuidado de los implementos de la institucion educativa - Educacion orientada a entender la informacion dada a traves de una fuente sonora. - Analisis de las diferentes areas para la proyeccion de la cantidad de insumos necesarios segun el tipo de proyecto. -   -  

Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (TIC)

Estudiantes

Como podemos mejorar la manera en la que a los alumnos transmiten la informacion a tiempo?

Hito 1 : Instalacion de la bocinas: se busca que los estudiantes conozcan la forma adecuada para la instalacion del sistema de bocinas informativas. - Hito 2 : Planeacion y construccion de un prototipo para informar sobre los lugares clave y el procedimiento de instalacion desde su inicio hasta la ubicacion de los puntos de informacion. - Hito 3 : Tablero de planeacion con informacion registrada por los alumnos que establezca los metodos aplicados para la presentacion del producto final. - Hito 4 : Costos del proyecto: seguimiento de las finanzas de la iniciativa y del costo – beneficio de esta.