Pasar al contenido principal

MineSweepers

2025-05-15 20:44:47

La huerta escolar como estrategia didactica - Sostenibilidad y medio ambiente

Objetivo del proyecto

Construir un robot movil, tipo tanque, que recorra diversas rutas en los campos minados para la evaluacion de la seguridad en zonas rurales sin necesidad de detectar directamente las minas.

Resumen del proyecto

Proyecto de robot tipo tanque para evaluar la seguridad de caminos en zonas minadas. Este prototipo contribuyo a la reduccion de riesgos en comunidades rurales, utilizando tecnologia accesible. Se promovio el bienestar social y se ofrecio una solucion replicable en otros territorios.

Producto final

 Robot movil funcional, tipo tanque, que recorra y evalue la seguridad de rutas en campos minados de zonas rurales. Asimismo, la entrega de un informe detallado que documenta el proceso de diseNo, construccion, pruebas de campo, resultados obtenidos y recomendaciones para la replica y mejora en otras comunidades afectadas por problematicas similares.

Difusión del proyecto

 Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Socializacion en la Secretaria de Educacion - Publicacion en redes sociales institucionales - Creacion de un sitio web oficial del proyecto

Resultados obtenidos

Desarrollo exitoso del prototipo robot tipo tanque capaz de recorrer rutas dificiles y potencialmente peligrosas. - Evaluacion de rutas seguras en entornos controlados - Implementacion de tecnologia accesible y replicable en otras comunidades rurales o instituciones educativas interesadas en soluciones similares. - El proyecto fue destacado en eventos escolares (feria de ciencia e izada de bandera ) y en medios institucionales: revista CosmoTec y blog del colegio. - Difusion y sensibilizacion del proyecto MineSweepers » en redes sociales, medios locales y blog institucional.

Principales transformaciones

Las estudiantes adquirieron conocimientos practicos de STEM en el diseNo, la construccion y la programacion de un robot movil. - Fortalecimiento del pensamiento critico y resolucion de problemas al enfrentar desafios tecnicos en la creacion y activacion de un robot. - Sensibilizacion sobre el conflicto armado y comprension de las consecuencias de este que limitan la movilidad y seguridad de las personas. - La implementacion del proyecto fomento el liderazgo, especialmente de Dayana Michelle Henao MontaNa como lider ambiental, y promovio la colaboracion en aspectos esenciales para el exito del proyecto. - Empoderamiento y confianza de los estudiantes en las capacidades de asumir un proyecto complejo y con impacto social con el potencial de generar cambios positivos mediante la tecnologia y la innovacion.

Categoría

Robotica y automatizacion

Público objetivo

Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad

Pregunta orientadora

Como puede un robot movil tipo tanque, como el desarrollado por el equipo MineSweepers, contribuir a la identificacion de rutas seguras en campos minados de zonas rurales sin necesidad de detectar estos artefactos directamente y que impacto tendria su implementacion en la seguridad de las comunidades afectadas?

Hitos

Hito 1 : DiseNo y construccion del prototipo del robot: incluye planificacion, diseNo y ensamblaje del robot movil, tipo tanque, que contara con la capacidad de recorrer terrenos irregulares y potencialmente peligrosos. - Hito 2 : Desarrollo e integracion de sistemas de evaluacion de rutas: incorporacion de sensores y tecnologias que permitiran al robot evaluar la seguridad de los caminos que recorre y analizar su estabilidad y seguridad de transito. - Hito 3 : Pruebas de campo y validacion del prototipo en entornos simulados y, posteriormente, en areas rurales controladas para la validacion de su eficacia en la identificacion de rutas seguras. - Hito 4 : Implementacion y presentacion del proyecto ante la comunidad escolar del robot que contribuira a la movilidad segura de las personas de zonas rurales afectadas por minas antipersonales.