Entornos emocionalmente saludables

Promover entornos emocionalmente saludables a traves de acciones que vinculen la ciencia, la tecnologia y la innovacion en la mejora de la convivencia en la comunidad estudiantil.

El proyecto conto con dos facilitadores: el primero, hizo la conformacion del grupo y la definicion de la tematica sobre la convivencia escolar; sin embargo, no establecio temas especificos para abordar con la comunidad participante del Centro de Interes; el segundo, logro dinamizar el proceso con la articulacion de la comunidad escolar (estudiantes, docentes lideres y directivas) en la definicion de acciones que vincularan la ciencia, la tecnologia y la innovacion para los procesos enfocados en la convivencia pacifica.

Un programa integral de bienestar emocional para estudiantes que incluye aplicaciones de apoyo y seguimiento emocional, espacios fisicos y virtuales para la resolucion de conflictos y plataformas con actividades para la promocion de una convivencia saludable dentro de la comunidad escolar.

Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita) - Publicacion en redes sociales institucionales

Centro de Interes dinamizado con actividades de convivencia escolar - Centro de Interes organizado por los estudiantes del grado septimo: definicion de acciones de convivencia y vinculacion de la ciencia, la tecnologia y la innovacion. - Materiales identificados para la promocion de la convivencia escolar en el Centro de Interes.

Estudiantes lideres identificados a partir de su participacion activa en las propuestas del Centro de Interes. - Desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo en la identificacion de las problematicas asociadas a la convivencia y a las necesidades en CTeI dentro del Centro de Interes. - Capacidades para resolver en equipo problematicas a partir de acuerdos y negociacion en temas especificos de trabajo del Centro de Interes. -   -  

Innovacion social

Estudiantes

Como podemos utilizar la ciencia, la tecnologia y la innovacion para resolver los problemas que afectan la convivencia en la comunidad estudiantil de la Institucion Educativa Jose Maria Villegas  de  Buga?

Hito 1 : Organizacion de directivas: rectora, coordinadores, tutor PTA y docente lider en la identificacion del Centro de Interes que vincula la convivencia con la ciencia, la tecnologia y la innovacion. - Hito 2 : Dinamizacion del grupo de participantes en la conformacion del Centro de Interes en CTeI sobre temas de convivencia. - Hito 3 : Diagnostico de las situaciones que alteran la convivencia escolar. - Hito 4 : Identificacion de prototipos, por parte de la comunidad estudiantil, para la generacion de acciones que vinculen la CTeI con el Centro de Interes.