Integrar, a traves de la metodologia STEM+, conceptos de matematicas, ciencias sociales y biologia mediante un emprendimiento de fabricacion y venta de modelos impresos en 3D de animales nativos de los Llanos Orientales para promover tanto la educacion ambiental como la preservacion de la biodiversidad.
Este proyecto es un claro ejemplo de emprendimiento STEAM al integrar ciencia (biologia de animales nativos), tecnologia (impresion 3D), ingenieria (diseNo de modelos), arte (diseNo y personalizacion) y matematicas (calculos de costos, optimizacion de recursos) para la creacion de un producto que fomente tanto la conciencia ambiental como la educacion, al mismo tiempo que ofrezca una oportunidad economica y de emprendimiento.
Un paquete de figuras en 3D, en forma tridimensional, de animales importantes de la region de los Llanos Orientales, con su respectiva documentacion para que los estudiantes aprendan mas sobre estos.
Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Publicacion en redes sociales institucionales
Mediante el uso de la impresora 3D, los estudiantes pudieron crear y diseNar figuras tridimensionales de animales de la region de los Llanos Orientales. - Los estudiantes lograron entender como es el habitat y comportamiento de los animales de los Llanos Orientales. - Los estudiantes desarrollaron conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y demas factores que influyen en su desarrollo. - Los estudiantes del Centro de Interes lograron apropiar conocimiento de emprendimiento escolar para comercializar estos animales en el sector turistico del municipio. -
Los estudiantes han logrado un mayor sentido de pertenencia al comprender la importancia de los animales nativos de la region para el medio ambiente. - Los estudiantes del Centro de Interes mejoraron sus habilidades de investigacion y emprendimiento al trabajar en equipo a traves de las diferentes areas en la transversalizacion. - Los estudiantes del Centro de Interes mostraron un crecimiento en su autoconfianza a traves del tiempo de desarrollo del proyecto, comenzando a asumir un rol mas proactivo, proponiendo mejoras y adaptaciones al proyecto sin depender tanto del facilitador.
Sostenibilidad y medio ambiente
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad
Como podremos usar la tecnologia de la impresora 3D para crear un emprendimiento rentable y que contribuya tanto a la educacion sobre la biodiversidad de los Llanos Orientales como a su conservacion?
Hito 1 : Reunion de inicio y definicion del reto principal: identificacion de la necesidad en la comunidad educativa con la implementacion de las competencias STEM+ mediante la integracion de las areas basicas (matematicas, espaNol, sociales, biologia) para tener una mejor enseNanza y aprendizaje. - Hito 2 : Realizacion de un diagnostico inicial y analisis de recursos disponibles para el diseNo y fabricacion en modelos tridimensionales (figuras en 3D) de animales nativos de los Llanos Orientales. - Hito 3 : Capacitacion a los estudiantes en el tema de emprendimiento escolar y la comercializacion de figuras de animales de la zona, en 3D, en establecimientos comerciales y del sector turistico del municipio. - Hito 4 : Presentacion del proyecto en el dia del Ciencia que hace la Institucion Educativa, con participacion de estudiantes, padres y la comunidad educativa en general.