Ecorrobot

DiseNar estrategias que faciliten e incentiven la separacion de residuos en la Institucion Educativa El Progreso.

Uso de robotica en la separacion de residuos en la I.E. El Progreso (El Carmen de Viboral). Se desarrollan campaNas audiovisuales, carteleras en 3D y concursos para incentivar la correcta disposicion de desechos.

CampaNas audiovisuales y pedagogicas que fomentaran la correcta separacion de residuos entre la comunidad educativa gracias al uso de la robotica y las ayudas tecnologicas para la apertura de canecas.

Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Publicacion en redes sociales institucionales

Identificacion de problematicas de la institucion educativa y las soluciones propuestas a lo largo de las sesiones. - DiseNo de estrategias pedagogicas y tecnologicas para la construccion de prototipos. - Desarrollo de habilidades del siglo XXI como colaboracion, resolucion de problemas, pensamiento critico, creatividad e innovacion, comunicacion y pensamiento computacional - Desarrollo de retos y motivacion con el concurso nacional Expedicion: mentes innovadoras ». -

Conversaciones activas entre los estudiantes sobre las problematicas de convivencia que afectan a la institucion educativa que permitieron conocer mas a sus pares: gustos, preocupaciones, pasatiempos, etc., lo que fomento la empatia. - Aunque no se lograron concretar los retos STEM propuestos ni la realizacion de prototipos, inicialmente, por falta de motivacion de algunos estudiantes, con la incorporacion de las tareas y el trabajo en equipo en torno a la misma problematica fue posible idear un concurso para motivar la separacion de residuos, crear carteleras en 3D para indicar que caneca usar, escribir mensajes de motivacion y cuidado del planeta y proponer un robot con una caneca movil. - Se presento, de parte de algunos estudiantes, falta de interes para realizar las actividades, pero al ser parte de un equipo identificaron que habilidades podrian fortalecer: resolucion de problemas, colaboracion y comunicacion. Esto se converso continuamente durante la autovaloracion y la socializacion del grafico radial. - Aquellos estudiantes lideres de cada subequipo asumieron los compromisos de los retos semanales y, de manera presencial o por WhatsApp, los cumplieron en los tiempos propuestos. -

Robotica y automatizacion

Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Comunidad

De que manera podemos mejorar la separacion de residuos en la Institucion Educativa El Progreso utilizando la robotica?

Hito 1 : Cartografia comunitaria por equipos para la identificacion de problematicas de la Institucion Educativa El Progreso, del barrio y del municipio: inseguridad, mala disposicion de basuras, deficiencias de atencion en salud, entre otros. - Hito 2 : Definicion de problematica de la separacion de residuos en la institucion educativa y asignacion de tareas por equipos. - Hito 3 : Alternativa con uso de robotica tras prototipo visto en feria de la ciencia. - Hito 4 : Desarrollo de campaNa audiovisual para mejorar la separacion de residuos.