DiseNar y construir un prototipo de maqueta funcional de sistema de seguridad para la Institucion Educativa Antonio de la Torre y Miranda con la integracion de conocimientos STEAM en la instalacion de camaras de vigilancia, sensores de movimiento, lectores RFID y alarmas para que los estudiantes desarrollen habilidades en programacion, electronica y diseNo y comprendan el papel de la tecnologia en la mejora de las condiciones de seguridad de su entorno escolar.
Este proyecto permite que los estudiantes de septimo grado de la Institucion Educativa Antonio de la Torre y Miranda diseNen una maqueta funcional de un sistema de seguridad escolar integrando las areas STEAM para el desarrollo de habilidades practicas.
Prototipo funcional de un sistema de seguridad con una maqueta a escala con sensores de movimiento, camaras, alarmas y lectores RFID, integrado con Arduino y con materiales reciclables. Este proyecto interdisciplinario permitira a los estudiantes desarrollar habilidades tecnicas y resolver un problema real en su comunidad educativa.
Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita) - Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion - Socializacion en la Secretaria de Educacion - Presentacion en otros establecimientos educativos - Publicacion en redes sociales institucionales
Sistema de seguridad funcional instalado en la maqueta a partir de la aplicacion de conceptos basicos de electronica: sensores de movimiento y programacion Arduino. - Estudiantes aplicaron conocimientos de STEAM para la conceptualizacion del sistema de seguridad. - Los estudiantes diseNaron una version preliminar de la maqueta con camaras, sensores y alarmas para la disposicion estrategica de estos componentes en la futura maqueta fisica.
Los estudiantes desarrollaron conocimientos teoricos en electronica, sensores y programacion de Arduino, sentando las bases para construir el prototipo de un sistema de seguridad. - Durante el diseNo de la maqueta los estudiantes desarrollaron pensamiento critico y habilidades de resolucion de problemas al identificar las necesidades de seguridad de su institucion y analizar que componentes eran necesarios, anticipando retos para la implementacion practica. - Los estudiantes trabajaron colaborativamente aplicando conceptos STEAM para diseNar el sistema de seguridad lo que consolido su habilidad para integrar diversos campos del saber en una solucion practica.
Robotica y automatizacion
Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad
Como diseNar un sistema de vigilancia en la Institucion Educativa Antonio de la Torre y Miranda con sensores de movimiento, camaras y alarmas que imiten los sentidos humanos, detecten situaciones de riesgo que mejoren la seguridad escolar y faciliten la rapida reaccion ante amenazas?
Hito 1 : Los estudiantes se enfocaron en entender el problema de seguridad de la institucion mediante la observacion libre y sistematica e hicieron un analisis inicial para identificar areas criticas y necesidades de vigilancia, discutiendo como la tecnologia puede mitigar riesgos en esos espacios. - Hito 2 : Los estudiantes investigaron sobre los componentes basicos del sistema de seguridad: sensores de movimiento, lectores RFID y circuitos electricos, y estudiaron las proporciones y escalas para definir dimensiones de la maqueta. - Hito 3 : Los estudiantes diseNaron y construyeron la maqueta utilizando materiales reciclables y ubicando estrategicamente sensores, camaras y alarmas. - Hito 4 : Presentacion del prototipo final : Los estudiantes presentaran el prototipo fisico del robot, mostrando su diseNo inicial y explicando como funcionara el sistema, destacando el uso de energia solar, el diseNo sustentable y los beneficios ambientales del proyecto.