Luces de Agricultura

Desarrollar en la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Nuestra SeNora de La Candelaria, en el municipio de Marquetalia (Caldas), un proceso de aprovechamiento y de transformacion de envases de plastico PET.

Desarrollo de un proceso de aprovechamiento de botellas plastico PET recolectadas en el municipio para transformarlas en filamentos para impresoras 3D y crear elementos que puedan ser empleados en la solucion de multiples problemas bajo el enfoque STEAM y el fortalecimiento de la cultura ambiental.

Filamento para impresoras 3D y objetos creados con impresoras 3D.

Participacion en medios comunitarios (radio, television, prensa escrita)

Desarrollo de un proceso de transformacion de plastico PET - Participacion activa de los estudiantes en las actividades de recoleccion, preparacion y transformacion del plastico PET. - Sensibilizacion de la comunidad educativa sobre la importancia del reciclaje, el aprovechamiento de residuos y el cuidado del medio ambiente. - Mayor conciencia ambiental con la adopcion de habitos relacionados con el reciclaje y el cuidado de los recursos naturales. - Desarrollo de habilidades practicas sobre separacion, reciclaje, preparacion, transformacion de plastico y manejo de herramientas tecnologicas.

A traves de la cooperacion en el proceso de transformacion del plastico los estudiantes mejoraron sus habilidades de colaboracion y resolucion de problemas. - Al asumir roles en el proyecto los estudiantes experimentaron un mayor sentido de pertenencia y de responsabilidad hacia el entorno agropecuario y escolar. - Desarrollo de habilidades practicas de separacion, reciclaje, preparacion, transformacion de plastico y manejo de herramientas tecnologicas.

Sostenibilidad y medio ambiente

Estudiantes - Docentes - Directivos docentes - Familias y cuidadores - Comunidad

Como la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Nuestra SeNora de La Candelaria puede aprovechar y transformar el plastico PET en filamentos para impresoras 3D?

Hito 1 : Realizar un revision bibliografica para contar con la informacion suficiente en la identificacion del tipo de plastico aprovechable, procesos y posibles usos, enfocados en materias primas para impresoras 3D. - Hito 2 : Capacitacion a los estudiantes vinculados al proyecto sobre el tipo de plasticos que se pueden usar para que, posteriormente, los recolecten y transformen. - Hito 3 : Una vez recolectada la materia prima se crea un dispositivo de corte de plastico para hacer el alistamiento de este. - Hito 4 : Con la ayuda de un proceso de fundicion realizar la transformacion del plastico cortado en un filamento compatible con impresoras 3D. - Hito 5 : Con la ayuda de una impresora 3D realizar la creacion de objetos: herramientas o solucion, a los problemas del entorno educativo. -