Fortalecer el pensamiento computacional de los estudiantes de la Institucion Educativa Marco Fidel Suarez de La Dorada, Caldas, con el uso de la robotica educativa y de la metodologia del Aprendizaje basado en proyectos.
Estacion meteorologica
Objetivo del proyecto
Resumen del proyecto
El proyecto del Centro de Interes busca motivar a los docentes de Fisica, Tecnologia y Ciencias Naturales a transversalizar la formacion con la aplicacion de contenidos sobre el cambio climatico en una estacion meteorologica que usa energias renovables adaptadas a la geografia y el clima de la region como una apuesta interdisciplinaria que integra ciencia, innovacion y tecnologia y la metodologia de Aprendizaje basado en proyectos.
Producto final
Estacion meteorologica
Difusión del proyecto
Presentacion en otros establecimientos educativos - Publicacion en redes sociales institucionales
Resultados obtenidos
Uso y aprovechamiento de materiales de desecho - Trabajo colaborativo y descubrimiento de destrezas personales - Uso de herramientas digitales para la planificacion - Planificacion y construccion de prototipos en diferentes materiales - Manejo de artefactos de medicion
Principales transformaciones
Manejo de las emociones - Planeacion y ejecucion del proyecto - Visibilizacion de lideres y lideresas desde diferentes enfoques.
Categoría
Sostenibilidad y medio ambiente
Público objetivo
Estudiantes
Pregunta orientadora
Como fortalecer mediante la robotica educativa y el Aprendizaje basado en proyectos el pensamiento computacional de los estudiantes de la Institucion Educativa Marco Fidel Suarez de La Dorada, Caldas?
Hitos
Hito 1 : Fomento del pensamiento computacional como habilidad esencial en el siglo XXI y fundamental para mantenerse al dia con la evolucion tecnologica global (MinTIC, 2022). - Hito 2 : La robotica educativa y el ABP (Aprendizaje basado en proyectos) estimulan el desarrollo de competencias asociadas a la formacion cientifico tecnologica (Quiroga et al., 2020). - Hito 3 : Los estudiantes desarrollaron habilidades tecnologicas, creativas y cientificas. - Hito 4 : La propuesta estimulo el interes, el compromiso, el espiritu emprendedor y las competencias del saber ser de los estudiantes.