Desarrollar un videojuego en Scratch que promueva la enseNanza y la practica de valores fundamentales (respeto, responsabilidad, honestidad y solidaridad) entre los estudiantes de la Institucion Educativa San Sebastian MegaColegio para la formacion integral con un enfoque ludico y tecnologico, de desarrollo de habilidades del sigo XXI y la participacion del Centro de Interes y Enfoque de Genero.
Este proyecto propone la creacion de un videojuego educativo utilizando la plataforma Scratch que permita a los estudiantes el fortalecimiento de valores (respeto, responsabilidad, honestidad y solidaridad) de manera interactiva y ludica. El videojuego incluye diferentes niveles y situaciones que reflejan dilemas eticos y situaciones cotidianas en las que los estudiantes deberan tomar decisiones.
Desarrollar el videojuego en Scratch, integrando los valores seleccionados y las situaciones propuestas.
Participacion en ferias y eventos de ciencia, tecnologia e innovacion
Los estudiantes comprendieron y reflexionaron sobre la importancia de los valores (respeto, solidaridad, honestidad y responsabilidad) en la creacion de un videojuego que proporcionara escenarios interactivos para la experimentacion de situaciones eticas y la toma de decisiones en dichas circunstancias. - Los estudiantes lograron transferir los aprendizajes virtuales del videojuego a la vida diaria, aplicandolos en la interaccion con sus compaNeros y en la resolucion de conflictos en el entorno escolar. - Los estudiantes adquiriran competencias basicas en programacion visual a traves de Scratch y el desarrollo de un pensamiento logico y estructurado a partir del diseNo y de la codificacion algoritmos sencillos, y de la resolucion de problemas tecnicos relacionados con el videojuego. - La experiencia de programacion fomentara la creatividad y la innovacion al ofrecer oportunidades a los estudiantes de diseNar sus propios personajes, escenarios y mecanicas de juego. - Al integrar la enseNanza de valores con un formato interactivo y ludico se fomentara en los estudiantes la participacion activa en el proceso de aprendizaje a partir del enfoque ludico del videojuego combinado con STEM y ABP.
Los estudiantes desarrollaron competencias en la creacion de contenido audiovisual, aprendiendo a expresarse de manera clara y efectiva a traves de diversos medios. - Dominio de nuevas tecnologias y adquisicion de conocimientos practicos sobre el uso de herramientas digitales y plataformas de redes sociales. - Adquisicion de habilidades: la resolucion de problemas, el analisis de tareas complejas y su desglose en pasos simples y estructurados (programacion e informatica), el fomento del pensamiento computacional y el desarrollo de soluciones de manera sistematica a las problematicas del contexto escolar.
Desarrollo de software y aplicaciones
Estudiantes - Docentes -Comunidad
Como un videojuego en Scratch puede contribuir al fomento y al desarrollo de los valores en los estudiantes de la Institucion Educativa San Sebastian MegaColegio?
Hito 1 : Implementar dinamicas de juego que fomenten el respeto, la solidaridad y la responsabilidad. - Hito 2 : Involucrar a los estudiantes en la creacion del contenido del videojuego, promoviendo la participacion activa. - Hito 3 : Evaluar el impacto del videojuego en el comportamiento y desarrollo de valores en los estudiantes. - Hito 4 : Desarrollar competencias tecnologicas basicas en los estudiantes a traves del uso de Scratch como plataforma de programacion. - Hito 5 : Desarrollar el pensamiento computacional en los niNos y niNas, motivando a estas ultimas a combatir las brechas de genero en las areas de ciencia, tecnologia e innovacion. -