Diseñar y construir un prototipo funcional de un timbre automatizado (artefacto tecnológico), con el fin de facilitar el ingreso y la atención institucional, logrando reducir los tiempos de espera y mejorar la respuesta a la comunidad, a través de la investigación y creación por parte de estudiantes y docentes, y demostrar su funcionamiento al finalizar el ciclo de intervención.
El proyecto “Oídos al Toque” surge de la necesidad de mejorar la atención a quienes ingresan a la institución, debido a la ausencia de vigilantes y la distancia entre la portería y las oficinas. Los estudiantes analizan la problemática, investigan soluciones tecnológicas y diseñan un timbre automatizado que permita avisar eficientemente cuando alguien llega. El proceso fomenta habilidades de investigación, pensamiento crítico, uso responsable de tecnología y trabajo colaborativo, logrando un prototipo funcional que mejora la comunicación y atención dentro del plantel.
Prototipo de timbre automatizado para la institución educativa.
-Socialización con la comunidad educativa. – Presentación a directivos, docentes y estudiantes.
Desarrollo de habilidades en la búsqueda de información. Creación de un artefacto que responde a la necesidad identificada. Uso responsable de los recursos tecnológicos.
– Mayor comunicación asertiva, perseverancia y tolerancia. – Desarrollo de pensamiento crítico y resolución de problemas. – Mejora en la atención a visitantes y comunidad educativa. – Disponibilidad de una solución tecnológica que responde a una necesidad real. – Integración de metodologías activas (ABP). – Fortalecimiento de habilidades del siglo XXI.
Sistemas inteligentes para la vida cotidiana
Institución Educativa
¿Cómo diseñar y prototipar un timbre automatizado que mejore la comunicación de ingreso a la institución, garantizando una atención más rápida y eficiente a la comunidad educativa ante la ausencia de vigilantes?
Análisis de la necesidad de un timbre automatizado. Identificación de la problemática de ingreso y comunicación. Búsqueda de información y posibles herramientas tecnológicas. Creación del prototipo del timbre automatizado. Socialización del proyecto con directivos, docentes y estudiantes.