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ECO GLADIADORES

2026-06-19 13:31:15

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL ANTONIO NARIÑO

Objetivo del proyecto

Promover en los estudiantes hábitos de reutilización y reciclaje que contribuyan al embellecimiento y limpieza de la institución, impulsando prácticas ambientales responsables a partir de campañas y elaboración de productos decorativos creados con residuos sólidos.

Resumen del proyecto

El proyecto ECO GLADIADORES se plantea como una iniciativa de innovación ambiental y educativa que transforma la gestión de residuos en una oportunidad de aprendizaje activo y creativo. Más allá de reducir la acumulación de desechos en la institución, el proyecto promueve nuevas formas de reutilización mediante campañas de reciclaje orientadas al diseño y la resignificación de materiales. A través de procesos colaborativos y experiencias prácticas, los estudiantes recolectan residuos sólidos y los convierten en soluciones estéticas y funcionales para el embellecimiento del entorno escolar, integrando principios de economía circular, creatividad y responsabilidad ambiental. Esta dinámica fomenta la conciencia ecológica, fortalece el trabajo en equipo y posiciona a los estudiantes como agentes de cambio. ECO GLADIADORES consolida una cultura institucional innovadora en torno a la sostenibilidad, impacta positivamente el ambiente escolar y sensibiliza a la comunidad educativa sobre prácticas responsables que pueden proyectarse a otros contextos sociales.

Producto final

Decoraciones elaboradas con botellas plásticas reutilizadas para rodear los árboles de la institución. – Se requieren 97 botellas de gaseosa del mismo tamaño para elaborar un decorador.

Difusión del proyecto

– Exhibición de las decoraciones instaladas en los árboles de la institución. – Socialización interna con la comunidad educativa.

Resultados obtenidos

La institución se observó más limpia gracias a las campañas de reciclaje. Los estudiantes desarrollaron nuevas técnicas de reutilización y reciclaje. Elaboración de manualidades y decoraciones con residuos sólidos.

Principales transformaciones

– Mayor conciencia ambiental y responsabilidad con el cuidado del entorno. – Participación activa en prácticas sostenibles. – Desarrollo de la creatividad y la innovación mediante la reutilización de materiales, orientada al diseño de soluciones estéticas y funcionales para el contexto escolar. – Reducción visible de residuos mal dispuestos. – Embellecimiento del entorno escolar mediante productos reciclados. – Fortalecimiento del aprendizaje sobre reciclaje, sostenibilidad y trabajo colaborativo.

Categoría

Tecnologías para un planeta vivo

Público objetivo

I.E Antonio Rural Nariño

Pregunta orientadora

¿Cómo reducir la contaminación dentro de la institución educativa mediante la reutilización creativa de residuos sólidos, logrando que los estudiantes adopten prácticas sostenibles y mantengan un entorno escolar más limpio?

Hitos

Campañas escolares de recolección de residuos sólidos. Clasificación y selección de materiales reutilizables. Elaboración de decoraciones para los árboles de la institución. Trabajo por grupos para aumentar productividad (8 grupos de 5 estudiantes). Socialización de avances mediante exhibición de productos.