Diseñar y construir un prototipo funcional de un sistema de monitoreo de humedad utilizando Arduino, con el fin de mitigar el deterioro de la infraestructura de los baños y promover una cultura de cuidado colectivo en los 38 estudiantes de grado noveno, finalizando con la difusión de videos, posteos e infografías a la comunidad educativa al finalizar el ciclo de dinamización.
El proyecto "Guardianes del Cuidado" se planteó para resolver la grave problemática del deterioro de la planta física de los baños escolares, causado principalmente por la humedad y el poco cuidado institucional. El objetivo fue mitigar este deterioro y promover una cultura de cuidado de la infraestructura mediante el diseño de una solución tecnológica. Utilizando la metodología de Design Thinking, los estudiantes identificaron el problema y aplicaron la CTeI/Robótica para construir un prototipo funcional de baja fidelidad (un sistema de monitoreo basado en sensor y Arduino) para controlar la humedad. Este proceso culminó con el diseño del prototipo y generó un aumento notable en el interés y la participación activa de los estudiantes, logrando una transformación al generar conciencia colectiva sobre el cuidado del entorno y la importancia del mejoramiento de la infraestructura institucional.
Un prototipo funcional de un sistema de monitoreo de humedad (sensor de calidad de la tierra) a través de Arduino, difundido mediante videos, posteos e infografías.
A través de las redes sociales de la institución (videos y publicaciones). Difusión mediante infografías y posteo en redes institucionales
Los resultados principales fueron la construcción medible del prototipo de baja fidelidad (sensor/Arduino), que sirvió como solución tecnológica a la problemática de infraestructura. Este logro generó un mayor interés y participación activa de los estudiantes frente a los problemas de la institución, evidenciando un cambio positivo en su actitud hacia la conservación y el cuidado colectivo de su entorno educativo.
El proyecto impulsó una transformación en tres áreas clave: Ciudadana y Convivencia, al establecer una cultura de cuidado colectivo y generar un cambio positivo en la actitud de los estudiantes hacia la conservación del entorno. En el ámbito de la Infraestructura, el diseño del prototipo tecnológico contribuyó a mitigar el deterioro de la planta física (específicamente los baños) mediante el control de la humedad. Finalmente, en el aspecto Académico, el proceso fortaleció directamente las habilidades en CTeI, Design Thinking y la capacidad de resolución de problemas de los participantes.
Territorios resilientes y comunidades inteligentes
Estudiantes de grado 9° y toda la Comunidad Educativa.
¿Cómo diseñar e implementar un prototipo tecnológico (sensor/Arduino) que monitoree y controle la humedad en los baños, con el fin de prevenir el deterioro físico y promover una cultura de cuidado de la infraestructura educativa?
Identificación de estudiantes (grado noveno). Conformación de equipos. Identificación de la problemática (uso de Design Thinking). Solución de la problemática (lluvia de ideas y storytelling). Prototipo de Baja Fidelidad (mediante carteleras y videos).