Fortalecer el patrimonio cultural inmaterial de la sede San Rafael mediante la participación de 40 estudiantes en la documentación de leyendas locales y en el diseño y creación de un prototipo de juego interactivo que rescate las tradiciones orales, promueva el arraigo territorial y pueda ser socializado con la comunidad.
El proyecto “El Tesoro del Zarzal” integra la CTeI como medio para fortalecer el patrimonio cultural inmaterial del territorio, especialmente las leyendas locales que corren riesgo de perderse entre niños y jóvenes. Con el propósito de rescatar estas tradiciones y promover el arraigo territorial, el proyecto desarrolló un juego interactivo creado a partir de la documentación y recreación de historias realizadas por los 40 estudiantes participantes. A través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Design Thinking, los estudiantes investigaron, recopilaron relatos y diseñaron un prototipo funcional que despertó alto interés y participación. Los resultados evidencian que la CTeI y las herramientas lúdicas son aliadas clave para revitalizar la memoria oral, fortalecer la identidad cultural y difundirla de manera innovadora en la comunidad.
Prototipo de un juego interactivo diseñado para la difusión de leyendas y mitos
Socialización con la comunidad educativa. * Difusión del juego interactivo. * Presentación del prototipo al consejo directivo. * Presentación en la feria de la ciencia local.
Documentación de Historias: Se logró la recolección y documentación completa de las historias de los sabedores. * Participación y Apropiación: El proyecto tuvo una excelente aceptación por parte de los estudiantes, logrando la apropiación del rescate cultural. * Creación del Prototipo: Se creó y probó un prototipo de un juego interactivo funcional (cumpliendo el objetivo específico).
* Cultural y Social: Fomento de la apropiación de la identidad cultural y del arraigo territorial. * Comunitaria: Fortalecimiento de la convivencia y el sentido de pertenencia. * Académica: Desarrollo de la creatividad, habilidades de CTeI y pensamiento computacional
Innovadores para la Convivencia.
Estudiantes de 1°a 5°, familias y la comunidad en general.
¿Cómo crear una herramienta tecnológica que permita el fortalecimiento y la difusión de las leyendas y mitos de la comunidad de El Zarzal, Morales, para asegurar su apropiación por parte de los niños y jóvenes, y promover el arraigo en el territorio?
* Conformación del equipo estudiantil. * Documentación de historias (Leyendas y Mitos). * Diseño del prototipo del juego interactivo. * Presentación final del prototipo a la comunidad.